ვარჯიშები 6 თვის ბავშვთან ერთად. ექვსი თვის ბავშვი: განვითარების მახასიათებლები, თამაშები და სავარჯიშოები. სმენის განვითარება თამაშით

არსებობს მოსაზრება, რომ არ არის აუცილებელი ერთ წლამდე ბავშვებთან ურთიერთობა. ეს მცდარი განცხადებაა, რადგან ჩვილები ყოველდღიურად ეუფლებიან ახალ უნარებს, რომლებსაც შემდგომ ცხოვრებაში იყენებენ. ახალგაზრდა დედისთვის მნიშვნელოვანია, დაეხმაროს შვილს განვითარებაში. ჩვენ გავარკვევთ, რა აქტივობები უნდა ჩატარდეს ბავშვებთან 6 თვის ასაკში.

ექვსი თვის ბავშვის განვითარების თავისებურებები

დოქტორი კომაროვსკი თვლის, რომ კარგად განვითარებულმა ბავშვმა 6 თვისთვის უნდა შეძლოს:

იჯდეს;
უპასუხეთ თქვენს სახელს;
წარმოთქვას მარცვლები.

თუ ბავშვმა ვერ აითვისა ამ ჩამონათვალიდან რომელიმე, მას დახმარება სჭირდება. იმისათვის, რომ ბავშვმა რაც შეიძლება მალე დაიწყოს დამოუკიდებლად ჯდომა, ყოველდღიურად გაიკეთეთ მასაჟი და გააკეთეთ მსუბუქი, ასაკის შესაბამისი ტანვარჯიში. ხშირად დაუძახეთ თქვენს შვილს სახელით და ესაუბრეთ მას. ექვს თვეში ემოციური განვითარებისთვის შეგიძლიათ დაიწყოთ უმარტივესი ჟესტების დაუფლება: "გამარჯობა" და "მშვიდობით". გამოიყენეთ ნებისმიერი შესაფერისი მომენტი, რათა ასწავლოთ თქვენს პატარას, როგორ თქვას გამარჯობა და დამშვიდობება.

პედიატრები და ნევროლოგები ხშირად იყენებენ სხვა კრიტერიუმებს ნორმალური ფსიქომოტორული განვითარების დასადგენად. ნორმების მიხედვით, ექვსი თვის ასაკში ბავშვს უნდა შეეძლოს:

ბაბუა (გამოითქმის მარცვლები);
აიღე სათამაშო სხვადასხვა პოზიციიდან და გაიტაცე;
გადატრიალდით ზურგზე მუცელზე დადებული პოზიციიდან;
იხეხეთ ან მინიმუმ სცადეთ სახელურების გადაწყობა;
ჭამე კოვზიდან.

ცხოვრების მეექვსე თვის განმავლობაში თქვენი უპირველესი ამოცანაა ჩამოთვლილი უნარების კონსოლიდაცია და ბავშვს ახალი ცოდნის მიღებაში დახმარება.

ახალი ფიზიკური ვარჯიშები

ყოველდღიური მასაჟისა და ზოგადი გაძლიერების ტანვარჯიშის კომპლექსს უნდა დაემატოს კიდევ რამდენიმე ახალი ვარჯიში:

წაახალისეთ მცოცავი. დააწექით ბავშვი მუცელზე და დადეთ ნათელი სათამაშო მის წინ მცირე მანძილზე. ბავშვებს, რომლებმაც ექვსი თვის განმავლობაში უკვე ისწავლეს კარგად სეირნობა, შეუძლიათ გაართულონ დავალება. იარეთ შვილთან ერთად მხიარულ მუსიკაზე, რათა ყველაფერი, რაც ხდება, ბავშვმა აღიქვას სახალისო თამაშად.
ამ ასაკში, თქვენ უნდა მიიღოთ ფიტბოლი. ამ ბურთზე შეგიძლიათ გააკეთოთ უჩვეულო სავარჯიშოები, მაგალითად, "სვინგი". ამისათვის თქვენ უნდა დააყენოთ ბავშვი ფიტბოლზე, მტკიცედ მოუჭიროთ ხელები და ნელა ატრიალოთ წინ და უკან, საქანელას მიბაძვით. შეგიძლიათ გააკეთოთ ოდნავ ზამბარიანი მოძრაობები ზემოთ და ქვემოთ.
ფეხებისა და ხერხემლის გასამაგრებლად ბავშვი ფიტბოლზე დადეთ (ძირითადი წონა ხელებზე უნდა დაეცეს) და რამდენიმე ზამბარიანი მოძრაობა გააკეთეთ. ამ სავარჯიშოს დროს შეგიძლიათ ბავშვს უთხრათ საბავშვო რითმა "წავიდეთ, წავიდეთ".

სახალისო დატენვისთვის მნიშვნელოვანია სწორი მუსიკის არჩევა. მასაჟისთვის აირჩიეთ მშვიდი კომპოზიციები, ვარჯიშებისთვის კი საბავშვო სიმღერები. კლასები უნდა ჩატარდეს მხოლოდ იმ მომენტებში, როდესაც ბავშვი მხიარული და მხიარულია. ექვსი თვის ბავშვს შესაძლოა უკვე კბილები ამოსცვივდეს. თუ ამ პროცესს თან ახლავს ახირება, ფიზიკური ვარჯიშები უნდა გადაიდოს.

თამაშები საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის

ამ თამაშებისთვის თქვენ უნდა მოამზადოთ სპეციალური სახელმძღვანელო. თქვენ არ უნდა იყიდოთ ძვირადღირებული სათამაშოები, არამედ შეინახოთ ჩაის ან ყავის ფინჯნები. ისინი უნდა დაიკრას კაშკაშა ქაღალდით ან შეიღებოს სპრეის ქილადან სხვადასხვა ფერები. კარგად, თუ ისინი არ არიან იგივე ზომის.

ბავშვის თვალწინ მოათავსეთ კაშკაშა ფერის რეზინის სათამაშო ქილაში და დაახურეთ ქილა სახურავით (თავისუფლად ისე, რომ ადვილად გაიხსნას). მიეცით ქილა მჯდომარე ბავშვს და აჩვენეთ როგორ მოიხსნას სახურავი, შემდეგ ისევ დახურეთ ქილა და მოიწვიეთ ბავშვი თავად მიიღოს სათამაშო.

საკუთარი ხელით შეგიძლიათ გააკეთოთ პანელი სენსორული უნარების განვითარებისთვის. ამისათვის აიღეთ chipboard, fiberboard ან სქელი მუყაო. პანელი არ უნდა იყოს დიდი, საკმარისია A3 ფორმატის ბაზის აღება. მოათავსეთ შერჩეულ მკვრივ ბაზაზე: პომპონები ელასტიური ზოლებით და მარცვლეულის ჩანთებით და ალუბლის ორმოებით. განვითარებადი ხალიჩა Velcro რბილი სათამაშოებით შეიძლება შეცვალოს ეს პანელი, ასევე შესაძლებელია მისი დამზადება თავად.

ექვსი თვის ბავშვისთვის კიდევ ერთი გასართობი თამაში იქნება ყუთიდან ლენტების ამოღება. წებოვან ყუთში ჭრილით (შეგიძლიათ აიღოთ საფუძვლად მზა ქვემოდან ქაღალდის ხელსახოცები) მოათავსეთ ერთმანეთთან დაკავშირებული რამდენიმე ლენტი. ლენტების ბოლოები ოდნავ ამოიღეთ ჭრილიდან. აჩვენეთ თქვენს შვილს, რამდენ ხანს შეიძლება იყოს ლენტები, შემდეგ კი მოიწვიეთ, რომ დამოუკიდებლად შეეცადოს მათი ამოღება ყუთიდან. ამ უბრალო სათამაშოს შეუძლია ნამსხვრევების დიდხანს შენარჩუნება.

კიდევ ერთი გზა თქვენი ბავშვის დიდი ხნით დაკავების არის მითითება, შეაგროვოს პატარა სათამაშოები ნათელ ღია ყუთში. სათამაშოები უნდა იყოს ნათელი და არათანაბარი ზომის, დამზადებული სხვადასხვა მასალისგან. ეს ხელს შეუწყობს ნამსხვრევების ტაქტილური შეგრძნებების დივერსიფიკაციას. აუცილებლად შეიტანეთ ჭექა-ქუხილი და შრიალი სათამაშო.

თქვენ შეგიძლიათ გაართოთ ბავშვი სამზარეულოში უბრალო ჭურჭლით. მოათავსეთ ბავშვი მაღალ სკამზე და დაასხით მაგიდაზე ჩვეულებრივი სემოლინა. გადაიტანეთ ბავშვის თითი მის გასწვრივ, დახაზეთ მარტივი ფორმები და სიტყვებით აღწერეთ რა მოხდა. ეს ვარჯიში ეხმარება ბავშვს გააკონტროლოს თავისი სხეული და მიიღოს ახალი ემოციები.

აბაზანის თამაშები

განვითარების აქტივობები შეიძლება ჩატარდეს ბავშვის დაბანის დროსაც კი. თუ ბავშვი გაურკვევლად ზის ან ჯერ არ შეუძლია ამის გაკეთება, მოათავსეთ იგი სპეციალურ სავარძელში დასაბანად. წყალში ხერხემალზე დატვირთვა ნაკლებია, ამიტომ ცუდი არაფერი მოხდება. აბაზანაში შეგიძლიათ შესთავაზოთ ნამსხვრევებს შემდეგი თამაშები:

Sponge squeezing;
საპნის ბუშტების ხელით დაჭერა (აიღეთ მზა ბუშტების ბოთლი თქვენთან ან გააკეთეთ ისინი);
ონკანიდან წყლის ნაკადის დაჭერა;
რეზინის სათამაშოების დაჭერა, რომლებიც ამოდიან წყლის ქვეშ (დაიჭირეთ ისინი წყლის ქვეშ და შემდეგ გაათავისუფლეთ ხელი, რომ ამოცურონ).

მიიღეთ სპეციალური წყალგაუმტარი წიგნები ცურვისას წასაკითხად. დაასახელეთ თითოეული სურათი და მიეცით თითოეული ნივთის მოკლე აღწერა. მაგალითად, კატა ამბობს "მიაუ", ბურთი ხმამაღლა ბრუნავს, ღრუბელს წვიმა მოაქვს.

თემატური დანამატები

სურათების ყურება ბავშვის ყოველდღიური რუტინის განუყოფელი ნაწილი უნდა გახდეს. განსაკუთრებით ამისთვის, თქვენ უნდა შეიძინოთ სქელი მუყაოსგან დამზადებული წიგნების დიდი რაოდენობა, დიდი და ნათელი სურათებით. ეს შეიძლება იყოს სხვადასხვა სანერგე რითმები, რუსული ხალხური ზღაპრები და მოკლე ლექსები. მოუყევით თქვენს შვილს წიგნების სურათების შესახებ, წაიკითხეთ ზღაპრები და ლექსები.

თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ თემატური სახელმძღვანელოები დამოუკიდებლად. ეს არის ალბომები სხვადასხვა სურათებით:

ცხოველები;
მცენარეები;
სათამაშოები;
დღის განმავლობაში ბავშვის გარშემო მყოფი საგნები;
ნათესავების ფოტოები;
ფორმები და ფერები.

ამისათვის თქვენ უნდა მოაგროვოთ გაფუჭებული ან დახეული საბავშვო წიგნები, ბავშვთა საკვების პაკეტები და ფოტოები. ალბომი "ჩემი ოჯახი" შეიძლება შეიცავდეს ყველა ახლო ნათესავის, თავად ბავშვის ფოტოს და ზოგადი ოჯახის ფოტოს. თითოეული სურათი უნდა იყოს ხელმოწერილი. ბლოკის ასოებიდა გადაფურცლეთ, აუხსენით ბავშვს, რომელიც ნაჩვენებია ფოტოზე.

ალბომში „ჩემი დღე“ მოათავსეთ ბავშვის საკვების ლოგოები, ქსოვილის ნატეხები და ნახატები ბავშვის ირგვლივ არსებული საგნებით. როგორც პირველ შემთხვევაში, ხელი მოაწერეთ თითოეულ სურათს. გააკეთეთ დანარჩენი ალბომები იმავე გზით. თუ გაინტერესებთ მათი გამძლეობა, მიამაგრეთ სურათები A4 მუყაოზე, ჩადეთ ისინი ფაილების საქაღალდეში და აკრიფეთ ალბომი თქვენს რკინის ბეჭდის საქაღალდეში.

ეს არის მხოლოდ რამდენიმე გზა ბავშვის განვითარებისთვის 6 თვის ასაკში. გარდა ამისა, შეგიძლიათ ჩართოთ მულტფილმი ბავშვებისთვის პატარა სიყვარულიგანკუთვნილია 3 თვიდან 1 წლამდე ასაკისთვის. მას ძალიან მოსწონს ნამსხვრევები და ეხმარება მათ ბევრი ახალი რამის სწავლაში, მეტყველების განვითარებაში.

ბავშვის განვითარება 6 თვის ასაკში - პრაქტიკული რჩევები

ბავშვი იკვლევს სახლს:თუ ბავშვმა დამოუკიდებლად დაიწყო მოძრაობა, ის აუცილებლად დაიწყებს სახლის გარშემო მოგზაურობას. გადაკეტეთ კიბეების მისადგომები, დახურეთ აბაზანის კარი, გადააფარეთ ბუდეები, დაიცავით ბავშვი ბასრი კუთხეებისგან, ჩაკეტეთ უჯრები კარადაში. არ დაუშვათ ეს! ყველა შხამიანი ნივთიერება სარეცხი საშუალებებიდა მედიკამენტები უსაფრთხოდ უნდა იყოს დამალული.

დაჯექი იატაკზე შვილთან ერთად:ამ ასაკში ბავშვებს კომფორტული ადგილი სჭირდებათ სათამაშოდ. დაე, ცოტა ხნით იატაკზე დასხდნენ. ეს ეხმარება ბავშვს ისწავლოს გადახვევა და სეირნობა. თუ თქვენს პატარას არ უყვარს მარტო ყოფნა, შეუერთდით მას და ერთად ითამაშეთ. შეინახეთ ბავშვთა სათამაშოები პატარა ყუთებში. ბავშვი იწყებს ინტერესის გამოხატვას წვრილმანებზე. შეინახეთ მისი საყვარელი სათამაშოები პატარა ყუთში ან კალათაში და მიეცით საშუალება, თავად გამოიყვანოს ისინი. უმჯობესია გამოიყენოთ რამდენიმე პატარა ყუთი, ვიდრე ერთი დიდი ყუთი.

დარეკეთ თქვენი სახელებით:რამდენიმე თვის განმავლობაში ხშირად ესაუბრებოდით პატარას. მის მიერ გამოშვებული ბგერების მიბაძვით თქვენ აღუძრათ ინტერესი საუბრისადმი და ამით განავითარეთ მისი მეტყველება. ახლა, როდესაც თქვენი ბავშვი ექვსი თვისაა, შეგიძლიათ უფრო აქტიური საუბარი. მოიფიქრეთ სავარჯიშოები, რომლებშიც ახსენეთ მისი სხეულის ნაწილები - თვალები, ცხვირი, მკლავები, ფეხები და თამაშის დროს დაასახელეთ ისინი.

მოიწვიე მეგობრები სტუმრად:მოიწვიეთ პატარა ბავშვი, რომ ითამაშოთ თქვენს შვილთან ერთად. მას შემდეგ, რაც ბავშვები ერთმანეთს შეხედავენ, შეეხებიან და გულდასმით გამოიკვლევენ, ისინი შეძლებენ დაადგინონ სერიოზული განსხვავებები სათამაშოებსა და ცოცხალ ადამიანებს შორის.

Თამაშის დრო

ახალი აღმოჩენები

ლადუშკი:ითამაშე პატარასთან ერთად. უმღერე მას სიმღერა: კარგი, კარგი, სად იყავი? ბებოს მიერ. რას ჭამდნენ? ფაფა. რას სვამდნენ? ბრაჟკა.

თასის საუბარი:შეკრიბეთ სხვადასხვა ზომის რამდენიმე ჭიქა და ჩადეთ მუყაოს კოლოფში. რიგრიგობით მიიტანეთ თითოეული ჭიქა პირთან, გაიმეორეთ ნაცნობი სიტყვა (მაგალითად, ბავშვის სახელი). ბავშვი შეამჩნევს, თუ რამდენად განსხვავებულად ჟღერს მისი სახელი. განაგრძეთ თამაში და შეეცადეთ გამოთქვათ სხვადასხვა ბგერა. რაც უფრო მეტს უსმენს ბავშვი მათ, მით უფრო მალე დაიწყებს გამეორებას.

წყლის ბურთი:შეავსეთ ბუშტი წყლით და მიამაგრეთ მასზე ძაფი. აჩვენეთ თქვენს პატარას, თუ როგორ იცვლება ბუშტის ფორმა, როდესაც თქვენ მას დაჭერით და ქაჩავთ და მიეცით მასაც იგივე გააკეთოს. ის მალევე აღმოაჩენს, რომ ბურთი ბრუნვისას ბრუნავს და ტრიალებს. არ დატოვოთ თქვენი შვილი მარტო. დაიმახსოვრეთ: თუ ბავშვმა მას პირში აიღებს, ადიდებული ბუშტი შეიძლება საზიანო იყოს.

ხმებთან თამაში:პლასტმასის ბოთლებში ჩაასხით სხვადასხვა რაოდენობის წყალი. თითოეულ მათგანს კოვზის დარტყმით სხვადასხვა ხმებს გაიგონებთ. ბავშვიც შეამჩნევს განსხვავებას და გარკვეული პერიოდის შემდეგ ჩაერთვება თამაშში.

დედისა და მამის ფოტოები:გამოიყენეთ სიტყვები "მამა" და "დედა" შეძლებისდაგვარად. მიამაგრეთ დედისა და მამის სურათები კედელზე საწოლზე ან სკამზე. ყოველთვის, როცა გესმით თქვენი ბავშვის "ბავშვი" "მა-მა" და "პა-პა", აჩვენეთ მას ფოტოზე და უთხარით: "ეს არის დედა და ეს არის მამა".

კოორდინაციის განვითარება

"ჩიტები გაფრინდნენ"ნელა მოუყევით თქვენს შვილს ამბავი ფრინველებზე. როგორც თქვენ ამბობთ "ჩიტები გაფრინდნენ", ასწიეთ ბავშვს ხელები მაღლა და დაუკარით ხელები. მალე ისწავლის ამ მომენტის მოლოდინს და წინასწარ გაიცინებს. ეცადეთ, ბავშვს მკლავები ძლიერად არ მოკიდოთ ან არ მოხვიოთ, ისინი ადვილად შეიძლება განადგურდეს.

მოათავსეთ ბავშვი თქვენს მხრებზე:დაე, მამამ ბავშვი მხრებზე დაადოს და ოდნავ გააგორა. ამრიგად, ბავშვი ისწავლის უკეთესად შეინარჩუნოს წონასწორობა, გააკონტროლოს თავისი მოძრაობები და დაინახოს სამყარო მამის სიმაღლიდან.

დაარტყით ბავშვს ფეხზე:დაჯექით კომფორტულ სკამზე და აკოცათ თქვენი ბავშვი. გადააჯვარედინეთ ფეხები და მოათავსეთ ბავშვი თქვენს კოჭზე. აიღეთ იგი ხელებით ან მხარი დაუჭირეთ იდაყვებს. აწიეთ ფეხი და იმღერეთ სიმღერა ტემპის შეცვლისას. შესაბამისად, ატრიალეთ ბავშვი: ან ნელა, ან სწრაფად.

თუ ბავშვმა ისწავლა სეირნობა:მოაწყვეთ სახალისო დაბრკოლებების გზა თქვენი შვილის წინაშე სხვადასხვა ქსოვილის ბალიშის ბალიშებში რამდენიმე ბალიშის ჩასმით. დაე, ბავშვმა სცადოს მათ გადალახვა.

მბრუნავი ბურთი: შესანიშნავი გზააიძულეთ ბავშვი იცოცოს - აჩვენეთ როგორ მოძრაობს ბურთი წრეში. დაიწყეთ მისი ნელა როტაცია ბავშვისგან გარკვეულ მანძილზე. ბავშვის ყურადღება მიაქციეთ ბურთს და უთხარით: "მოდი აქ და აიღე ბურთი".

Ბურთით თამაში:დადექით თქვენი შვილი იატაკზე და დაიწყეთ ბურთის წინ და უკან გადაგდება მის წინ. ამავე დროს, უმღერეთ მას სიმღერა.

პრობლემების გადაწყვეტა

მესამე სათამაშო:როდესაც ბავშვს სათამაშოები ორივე ხელში უჭირავს, მოიწვიე მესამე აიღოს. პირველ რიგში, ის შეეცდება მის ხელში ჩაგდებას, არ გაუშვებს მათ ხელში. თუმცა ცოტა ხნის შემდეგ მიხვდება, რომ სხვა ნივთის აღებამდე ხელების გათავისუფლება გჭირდებათ.

სათამაშო ნახევრად დამალული საბნის ქვეშ:დამალეთ თქვენი შვილის საყვარელი სათამაშო საბნის ქვეშ ან გადააფარეთ სხვა ნივთით ისე, რომ მისი კიდე ჩანს. ბავშვი აიღებს სათამაშოს იმ ნაწილს, რომელსაც ხედავს და აწევს მას. საბოლოო ჯამში, ის ისწავლის სათამაშოდან საბნის ამოღებას.

ჩამოაგდეთ თოჯინა მაგიდიდან:სცადეთ ნაჭრის თოჯინა მაგიდაზე გადაიტანოთ და შემდეგ დაეშვით. გააკეთეთ ეს რამდენჯერმე და ნება მიეცით ბავშვს უყუროს თქვენს ქმედებებს. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის ისწავლის თოჯინის დაცემის მომენტის მოლოდინს და წინასწარ შეხედავს იატაკს.

ფორმის თამაში:მიეცით თქვენს შვილს ფუნთუშების საჭრელი. აჩვენე, თუ როგორ უნდა დაარტყა ისინი ერთმანეთს და მაგიდას.

რადიოს დამალვა:დამალეთ რადიო საფენის ქვეშ და ნახეთ, იპოვის თუ არა მას თქვენი ბავშვი.

ბუშტი:მიამაგრეთ ბუშტი ბავშვის ეტლს. ბავშვს მოეწონება ძაფების გაჭიმვა და ბურთის მოძრაობის ყურება. არ დატოვოთ ბავშვი მარტო - თუ ბუშტი მოულოდნელად ასკდება, ბავშვს შეუძლია მისი პირში აღება.

მიეცით თქვენს შვილს "სათამაშო დაფა":ახლა შესანიშნავი დროა, რომ გააცნოთ თქვენი პატარას საბავშვო დაფა. ამოირჩიეთ ნივთები, რომლებიც ადვილად დამუშავებულია. დაფა მოათავსეთ ისეთ ადგილას, სადაც ბავშვისთვის მოსახერხებელი იქნება თამაში.

დამშვიდობება ტალღით:ყოველ ჯერზე, როცა ოთახიდან ცოტა ხნით გადიხართ, არ დაგავიწყდეთ ბავშვისთვის დამშვიდობება. ეს მოამზადებს ბავშვს თქვენი ხანგრძლივი არყოფნისთვის.

ყოველდღიური საქმეები

Ჭამის დრო

კვების დროს, ჩადეთ ბავშვი სპეციალურ სავარძელში:ექვსი თვის ასაკში ბევრ ბავშვს შეუძლია იჯდეს მაღალ სკამზე მაგიდასთან ან მაღალ სკამზე. თქვენს შვილს პატარა საკვების ხელში ჩაგდებით ეხმარებით მას თითის მოძრაობების განვითარებაში. დაიწყეთ ვარჯიში საუზმის მარცვლეულით ან უმარილო კრეკერით.

მიამაგრეთ შეწოვის ჭიქის სათამაშო ბავშვთა მაგიდაზე:არსებობს მრავალი განსხვავებული სათამაშო, რომელიც შეიძლება მიმაგრდეს ბავშვთა მაგიდაზე. ისინი უმასპინძლებენ ბავშვს ლანჩის მოლოდინში.

დაეხმარეთ ბავშვს მაგიდაზე დააკაკუნოს:თუ თქვენი ჩვილი იწყებს მაგიდაზე დარტყმას, მიჰყევით მას და ნახეთ თუ არა ის თამაშს. გაიმეორეთ სიტყვები „დაარტყი, დაარტყი“ ისე, რომ სიტყვასა და მოქმედებას შორის კავშირი დამყარდეს ბავშვის გონებაში.

ტკბილი ჟელე:წვენის ჟელატინის შერევით მოამზადეთ გემრიელი ჟელე და მოათავსეთ რამდენიმე ცალი მაგიდაზე ბავშვის თვალწინ. ბავშვს უყვარს ტკბილი მოლიპულ ნაჭრების დაჭერა და პირში ჩადება.

ჩალა:თუ რესტორანში მიირთმევთ, აიღეთ პლასტმასის ჩალისა და ჭიქის ხვრელის ხუფები და გამოიყენეთ ისინი სათამაშოებად. ჩალას რამდენიმე ხუფი დაადეთ, მათ შორის ცარიელი ადგილი დატოვეთ. აჩვენეთ თქვენს შვილს, თუ როგორ უნდა ამოიღოს იგი ჩალისგან.

დასვენების დრო

გასართობი ბალიში:შეუკერეთ ბავშვს ბალიში მხიარული და სევდიანი სახის სურათით. აჩვენეთ მას ჯერ ბალიშის ერთი მხარე, შემდეგ მეორე. ეს დაეხმარება პატარას განასხვავოს ადამიანის სახის გამომეტყველება. თუ მას აინტერესებს ახალი რბილი სათამაშო, ნება მიეცით მას ითამაშოთ.

დიდი ნაჭრის თოჯინა:მიეცით თქვენს პატარას დიდი ნაჭრის თოჯინა და მიეცით საშუალება ითამაშოს ფეხების და ხელების ზევით და ქვევით მოძრაობით. მოკლედ აუხსენით ბავშვს რას აკეთებს.

მერილინ სეგალი "ბავშვი თამაშობს დაბადებიდან ერთ წლამდე"

თქვენი ბავშვი უკვე 6 თვისაა და თქვენ ნამდვილად შეამჩნევთ, რომ ის სწრაფად ვითარდება და მუდმივად სწავლობს ახალ რაღაცებს. ზოგიერთმა ბავშვმა ამ ასაკში იცის კუდუსუნზე ჯდომა და ოთხზე ცოცვა. ამ უნარების დახმარებით ბავშვი სამყაროს სხვაგვარად, სხვა პოზიციიდან უყურებს.

ზოგიერთ შემთხვევაში, ბავშვი იწყებს სხვაგვარად თამაშს ძველი სათამაშოებით. ისინი იწყებენ მათ უფრო დეტალურ შესწავლას, ზოგჯერ მათში რაღაც ახალსაც კი პოულობენ. მაგრამ მაინც, ექსპერტები გვირჩევენ 6 თვის ბავშვისთვის ახალი სათამაშოების შეძენას, რომლებიც შესაფერისია ასაკისთვის, რადგან ძველი შეიძლება უბრალოდ მოიწყინოს. ამ შემთხვევაში ყურადღება უნდა მიაქციოთ საგანმანათლებლო სათამაშოებს, რადგან 6 თვის ასაკში იწყება ბავშვის განვითარების ძალიან მნიშვნელოვანი ეტაპი: მეხსიერება, ლოგიკა, ფანტაზია და ა.შ.

რამდენად მნიშვნელოვანია ბავშვთან თამაში?

აღსანიშნავია, რომ 6 თვის ბავშვთან თამაში მისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია, შეასრულეთ ძალიან მნიშვნელოვანი როლი მის განვითარებაში. ექსპერტები მთელი მსოფლიოდან მშობლებს ურჩევენ, დრო დაუთმონ შვილთან სათამაშოდ. და რაც მეტი მით უკეთესი.

ფაქტია, რომ ყოველდღიური თამაშების გარეშე ბავშვმა შეიძლება უნარ-ჩვევა დაგვიანებით, ან საერთოდ ვერ აითვისოს. ანუ, თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ დამოუკიდებლად, მშობლების დახმარების გარეშე, ბავშვი ბევრს ვერ ისწავლის. მაგალითად, ბავშვმა 8 თვის ასაკში უკვე უნდა იაროს და ირბინოს კიდეც. მაგრამ რეგულარული თამაშების გარეშე, ის მხოლოდ 1-1,5 წელიწადში შეძლებს სწავლას. იგივე ეხება საუბარს: გაკვეთილების გარეშე ბავშვი ლაპარაკს ძალიან გვიან სწავლობს. ამიტომ, ექსპერტები მკაცრად ურჩევენ მშობლებს რეგულარულად ჩაატარონ გაკვეთილები შვილთან ერთად. და ასეთი აქტივობებისთვის იდეალური ვარიანტია თამაშები, რომლებმაც უკვე დაამტკიცეს მათი ეფექტურობა.

6 თვის ბავშვთან საგანმანათლებლო თამაშების მიზანი და მიზანი

თამაშები განკუთვნილია განვითარებისთვის ექვსი თვის ბავშვიხელი უნდა შეუწყოს შემდეგი მიზნების მიღწევას:

ბავშვის ვიზუალური და ხმის აღქმის გაუმჯობესება;
ბავშვის კუნთოვანი სიძლიერის განვითარება;
მოძრაობის კოორდინაციის ტრენინგი;
ბავშვის ემოციური განვითარება;
პასიური ლექსიკის შევსება, თამაშის დროს ახალი შთაბეჭდილებების მიღება.

საგანმანათლებლო თამაშების კლასიფიკაცია 6 თვის ბავშვებისთვის

ექვსი თვის ბავშვთან სათამაშო გზით ჩატარებული ყველა სახის აქტივობა პირობითად იყოფა შემდეგ ძირითად კატეგორიებად:

თამაშები, რომლებიც მიმართულია მხედველობისა და სმენის ორგანოების გაუმჯობესებაზე;
აქტივობები, რომლებიც ხელს უწყობს ტაქტილური უნარების განვითარებას;
თამაშები, რომლებიც მიზნად ისახავს ბავშვის სეირნობის სწავლებას;
სავარჯიშოები ბავშვის ინტელექტისა და მეხსიერების განვითარებისთვის;
თამაშები, რომლებიც ხელს უწყობენ ემოციური განვითარებაბავშვი;
თითების თამაშები (ერთდროულად ასრულებს რამდენიმე ფუნქციას, მათ შორის ბავშვის ფიზიკურ, ემოციურ და ინტელექტუალურ განვითარებაში წვლილი).

ექვსი თვის ბავშვის კლასების თამაშები ხასიათდება დიდი მრავალფეროვნებით. მათი ჩატარებისას დამხმარე მასალად შეიძლება გამოყენებულ იქნას სათამაშოები, საყოფაცხოვრებო ნივთები, ქაღალდი, საღებავები და მრავალი სხვა. შემდეგი თამაშები საუკეთესოდ უწყობს ხელს 6 თვის ბავშვის განვითარებას:

ამ თამაშის ჩასატარებლად, ზრდასრული ბავშვის ხელებს ხელში აიღებს და ხაზს უსვამს მათ ხაზგასმულ შრიფტებზე (ანუ, მაგალითად, სიტყვა „ლადუშკის“ კითხვისას, პირველი მარცვლის „ლა“ გამოთქმისას უნდა დაუკრათ ტაში).

კარგი, კარგი (ხელები დაუკარი)
Სად იყავი? ბებოს მიერ! (განაგრძეთ ტაში)
რას ჭამდნენ? ფაფა (შეგიძლიათ განაგრძოთ ტაში, ასევე ხელი თეფშს აჩვენოთ)
რას სვამდნენ? ბრაჟკუ (ტაში)
ცხიმიანი ფაფა (განაგრძეთ ტაში)
ტკბილი ბრაჟკა (იგივე)
ბებია კეთილია (ტაში)
ვსვამდით, ვჭამდით (პირს ვიწმენდთ)
სახლში ფრენა (ხელის ქნევა)
ისინი თავზე დასხდნენ (ჩვენ ვეხმარებით ბავშვს ხელების დადება თავზე)
დაჯექი, დაჯექი (დაჯექი სკამზე)
შემდეგ ისინი გაფრინდნენ (კალამი ვატრიალებთ, თითქოს ვიღაცას ვაცილებთ).

ეს თამაში ხელს უწყობს რიტმის გრძნობის განვითარებას, მოძრაობების კოორდინაციის გაუმჯობესებას, ავარჯიშებს ბავშვის მეხსიერებას და აძლიერებს ემოციურ კონტაქტს დედასთან ან სხვა უფროსებთან.

სპექტაკლის ხანგრძლივობა 7-10 წუთია. სასურველია შუადღისას ან საღამოს ადრე.

იმისათვის, რომ ითამაშოთ თამაში, თქვენ უნდა მოიტანოთ სამზარეულოდან სხვადასხვა ზომის რამდენიმე ჭიქა. დაალაგეთ კერძები ზედიზედ და პირველი ჭიქა აიღეთ ხელში. შემდეგ მიიტანეთ თასი პირთან და თქვით სიტყვა, როგორიცაა ბავშვის სახელი. ამის შემდეგ, მონაცვლეობით წარმოთქვით იგივე სიტყვა, მიიტანეთ სხვა ჭიქები თქვენს პირთან.

ბავშვი აუცილებლად შეამჩნევს, რომ ერთი და იგივე სიტყვა განსხვავებულად ჟღერს სხვადასხვა ჭურჭლის გამოყენებისას. რა თქმა უნდა, ამას ჯერ ვერ იტყვის, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ეს მომენტი მის მეხსიერებაში დაფიქსირდება.

ასევე, თასების გამოყენებით, შეგიძლიათ წარმოთქვათ სხვადასხვა მარცვალი. არ არის გამორიცხული, რომ მალე ბავშვი შეეცადოს გაიმეოროს ისინი საკუთარ თავზე.

წარმოდგენილი თამაში მიზნად ისახავს ბავშვის სმენის განვითარებას, ხელს უწყობს სხვადასხვა საგნების თვისებების გაცნობას.

ხანგრძლივობა - 5-7 წუთი. ამის გაკეთება შეგიძლიათ დღის ნებისმიერ დროს ბავშვის აქტიური სიფხიზლის პერიოდში.

აიღეთ ცოტა ცარიელი პლასტმასის ბოთლებიმინერალური წყლის ან სასმელის ქვეშ და თითოეულში დაასხით სხვადასხვა რაოდენობის წყალი. შემდეგ ზედიზედ დაალაგეთ და სათითაოდ დაიწყეთ სუფრის კოვზით დარტყმა.

ბავშვი შეამჩნევს, რომ თითოეული ბოთლი გამოსცემს განსხვავებულ ხმას: უფრო ხმაურიდან ჩახლეჩამდე. გარდა ამისა, ბავშვი შეეცდება თავად წაართვას კოვზი და დააკაკუნოს „მუსიკალურ“ ბოთლებზე. დაე, ისიამოვნოს თამაშით.

ეს გაკვეთილი შესანიშნავად ავითარებს ბავშვის ყურს მუსიკისადმი, ხელს უწყობს გარემომცველი სამყაროს სხვადასხვა ობიექტების თვისებების გაცნობას. თუ ბავშვი თავად იღებს აქტიურ მონაწილეობას თამაშში, მაშინ ივარჯიშება ხელების კუნთოვანი აპარატიც.

გაკვეთილის ხანგრძლივობა 5-10 წუთი. ამის გაკეთება შეგიძლიათ დღის განმავლობაში ან საღამოს ადრე, როდესაც ბავშვი ყველაზე ფხიზლად და აქტიურია.

თამაშისთვის დაგჭირდებათ დედის, მამის და სხვა ადამიანების რამდენიმე ფოტო, რომლებთანაც ბავშვი ყოველდღიურად ურთიერთობს. განათავსეთ ფოტოები ბავშვის მახლობლად, რათა მან ერთდროულად დაინახოს ისინი. შემდეგ თქვენ უნდა წარმოთქვათ სიტყვა "დედა" და სთხოვეთ პატარას: "იცოდე დედა!", მოიწვიე აჩვენოს ის ფოტო, რომელზეც დედაა ნაჩვენები.

თუ ბავშვმა თავიდან ვერ გაიგო რა უნდა გააკეთოს, თავად აჩვენეთ სასურველი ფოტო.

შემდეგ დაუსვით თქვენს შვილს შეკითხვები სხვა უფროსების შესახებ, რომლებიც ახლოს არიან. როდესაც ბავშვი ისწავლის ნათესავების ზუსტად პოვნას ფოტოსურათიდან, გაართულეთ დავალება. თქვით ზრდასრული ადამიანის სახელი, რომელიც ამჟამად არ არის და სთხოვეთ ბავშვს აჩვენოს სასურველი ფოტო.

ეს თამაში შესანიშნავად ავითარებს ბავშვის ყურადღებას და მეხსიერებას. სპექტაკლის ხანგრძლივობა 7-10 წუთია. უმჯობესია სწავლა ადრე საღამოს, რადგან ინტელექტუალური უნარები უკეთესია დაფიქსირებული, თუ გაკვეთილი ჩატარდა ძილის წინ.

ექვსთვიანმა ბავშვმა უკვე იცის სასაცილოდ როგორ გაიჭმუხნოს ცხვირი, მაგრამ, როგორც წესი, საერთოდ არ იცის ცხვირის აფეთქება. თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ მას ეს მნიშვნელოვანი უნარი სათამაშო გზით.

როგორც კი დედამ შეამჩნია, რომ ბავშვმა ცხვირის დაჭიმვა დაიწყო, მაშინვე უნდა თქვას: „ღორივით ვღრიალოთ?“. შემდეგი, თქვენ უნდა აჩვენოთ პატარას, თუ როგორ უნდა გააკეთოს "ოინკ-ოინკი". ამავდროულად, ჰაერი არ უნდა იყოს ჩათრეული საკუთარ თავში, როგორც ამას ჩვეულებრივ აკეთებენ ადამიანები მითითებული ფრაზის წარმოთქმისას, არამედ საკუთარი თავისგან, ე.ი. ისევე როგორც ცხვირის აფეთქება.

სთხოვეთ ბავშვს გაიმეოროს „ოინკ-ოინკი“ თქვენს შემდეგ და დარწმუნდით, რომ ის სწორად ასრულებს სუნთქვის მოძრაობებს.

ეს სავარჯიშო ხელს უწყობს მნიშვნელოვანი უნარის დაუფლებას - ცხვირის აფეთქების უნარს, რადგან ბავშვი, რომელიც სათანადოდ ვერ ათავისუფლებს ცხვირის ლორწოსგან, ემუქრება გართულებების რისკი ოდნავი გაციებისას.

უნდა გაკეთდეს 3-5 წუთში. გასათვალისწინებელია, რომ ამ თამაშში არ უნდა ჩაერთოთ და ძალიან ხშირად ვითამაშოთ, რადგან ბავშვმა შეიძლება ზედმეტად ღრეობა დაიწყოს და ეს მისთვის მთლად მიზანშეწონილი და სასარგებლო არ არის. როგორც კი ბავშვი ცხვირის აფეთქებას ისწავლის, თამაში თითქმის მთლიანად უნდა იყოს მიტოვებული, გაიმეორეთ ეს მხოლოდ იშვიათ შემთხვევებში ამ უნარის გასაძლიერებლად.

ამ თამაშის თამაში შესაძლებელია როგორც ბავშვის საწოლში, ასევე სუფთა ქსოვილით დაფარულ იატაკზე. გაანაწილეთ ბავშვის ირგვლივ რამდენიმე სათამაშო, შემდეგ გადააფარეთ თითოეულ მათგანს ქსოვილის ნაჭერით ან სხვა მსუბუქი საგნით. ამის შემდეგ, სთხოვეთ ბავშვს, მოძებნოს დამალული სათამაშოები. ბავშვი, ალბათ, დაიწყებს სათამაშოებიდან ქსოვილის ნაჭრების ამოღებას და აღმოჩენით ძალადობრივად გაიხარებს.

შემდეგ გაართულეთ დავალება: გადაიტანეთ ბავშვს ყურადღება და დამალეთ სათამაშოები იმავე ადგილებში, მაგრამ ისე, რომ მან არ დაინახოს. შემდეგ დააყენეთ ბავშვი იმავე ადგილას და ჰკითხეთ: "სად არის სათამაშოები?". ნება მიეცით ბავშვს კვლავ იპოვონ ისინი, მაგრამ უფროსების დახმარების გარეშე.

ეს თამაში ხელს უწყობს ბავშვის მეხსიერებისა და ყურადღების გაწვრთნას და ასევე ხელს უწყობს მის მთლიან ფიზიკურ განვითარებას.

შესრულების ხანგრძლივობა - 5-10 წუთი. ამის გაკეთება შეგიძლიათ ნებისმიერ დროს, როცა ბავშვი აქტიურად იღვიძებს და უფროსებთან კომუნიკაციას აპირებს.

ექვსი თვის ასაკში ბავშვმა აქტიურად უნდა შეასრულოს სავარჯიშოები, რომლებიც მიზნად ისახავს ხელის კუნთების განვითარებას. კლასები ასევე შეიძლება ჩატარდეს სათამაშო გზით, მაგალითად, "კალამი-კალამი" საბავშვო რითმის თამაშის დახმარებით.

კალმები, არ მოგბეზრდათ (ბავშვის მკლავებს იდაყვის არეში ვიღებთ და ოდნავ ვაკანკალებთ, რომ ხელები და თითები მოდუნდეს)
Სად იყავი? უპასუხე! (ბავშვს ხელები სახესთან მივაქვთ და ვაშლით, თან იდაყვებზე ვუჭერთ)
სახლში იჯექი? (ბავშვის ხელებს ვეხებით ლოყებზე, შემდეგ კი თავზე)
და წადი შენს მეგობრებთან! (სახელურები სახიდან მოშორებით და მოჩვენებითი თანამოსაუბრის შემდეგ აწიეთ)..

ასევე არის ზემოთ მოყვანილი თამაშის მეორე ვერსია:

კალამი, კალამი, სად იყო? (აწიეთ ბავშვის ხელი იდაყვით)
შეგიძლია დაგვიმალო? (ნელა მოუჭირეთ ბავშვს ხელი სახის წინ)
ჩვენ ახლა გიპოვით (ცოტა პაუზა)
და მოდით, მალე ვითამაშოთ (ვცდილობთ ბავშვის კალმით ავიღოთ სათამაშო ან რაიმე ნათელი ობიექტი).

ზემოთ მოყვანილი სახალისო თამაშები შესანიშნავად ავარჯიშებს ხელების კუნთებს, ხელს უწყობს ბავშვის მეხსიერების და ყურადღების განვითარებას, აძლიერებს მის ემოციურ და სულიერ კონტაქტს საყვარელ ადამიანებთან.

თამაშის ხანგრძლივობაა 7-12 წუთი (ერთი გაკვეთილის განმავლობაში შეგიძლიათ შეასრულოთ ორი გამეორება). გაკვეთილის რეკომენდებული დროა ლანჩის შემდეგ ან საღამოს ადრე.

საუკეთესო თამაშები 6 თვის ბავშვისთვის

ყველა მშობელს უნდა ახსოვდეს, რომ ბავშვს სათამაშოების მიცემა და მათთან მარტო დატოვება საკმარისი არ არის. ასე რომ, ის დამოუკიდებლად ვერ გაიგებს, რისთვის არის ეს სათამაშოები და როგორ ითამაშოს მათთან. ძალიან მნიშვნელოვანია ასწავლოთ თქვენს შვილს ამ სათამაშოების სწორად გამოყენება. და თუ გავითვალისწინებთ იმას, რომ ყოველდღე ჩნდება ახალი „მოდერნიზებული“ სათამაშოები, რომლებშიც საჭიროა გარკვეული ღილაკების დაჭერა, გარკვეული ბგერების წარმოთქმა და ა.შ., მაშინ მშობლების დახმარება გარდაუვალი ხდება.

თამაშები ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარებისთვის

ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია 6 თვის ასაკში ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება და ეს უნდა მიეცეს Განსაკუთრებული ყურადღება. ქვემოთ მოცემულია ყველა სათამაშო, რომელიც შესანიშნავია ამისთვის.

პირამიდები

მიზანშეწონილია აიღოთ პირამიდა დიდი რგოლებით. არ არის საჭირო იფიქროთ, რომ ბავშვი, როდესაც ხედავს ასეთ სათამაშოს, დაუყოვნებლივ დაიწყებს ბეჭდების შეგროვებას სწორი თანმიმდევრობით. ყველაფერი ეტაპობრივად უნდა გაკეთდეს. პირველ რიგში, მშობლებმა უნდა ასწავლონ ბავშვს ქვედა რგოლის ამოღება. შემდეგ, როცა ბავშვი ამას ისწავლის, ვასწავლით ყველა რგოლის ამოღებას. და ბოლოს, როცა ბავშვი ამ უნარს აითვისებს, მშობლებმა უნდა ასწავლონ ბავშვს ბეჭდების სწორი თანმიმდევრობით შეგროვება. აღსანიშნავია, რომ ეს არ ხდება ძალიან სწრაფად. სრული განვითარებისთვის ბავშვს დასჭირდება ერთი კვირა, ან თუნდაც ორი. თქვენ არ შეგიძლიათ აიძულოთ ბავშვი რაც შეიძლება მალე დაეუფლოს ამ აქტივობას და მით უმეტეს, შეცდომებზე გაკიცხვა. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი თავად დაინტერესდეს ამით და შემდეგ ის აუცილებლად მიაღწევს წარმატებას. არ დაგავიწყდეთ თავიდანვე აჩვენოთ ბავშვს, თუ როგორ უნდა ამოიღოს რგოლები სწორად.

ყუთი სათამაშოებით

6 თვის ასაკში ბავშვს უკვე შეიძლება ასწავლონ დამოუკიდებლობა. აიღეთ ყუთი ან პლასტიკური კონტეინერისახურავით და მოათავსეთ მასში სათამაშოები. აცნობეთ ბავშვს, რომ ამიერიდან მისი სათამაშოები ამ ყუთში იქნება შენახული და ყოველ ჯერზე, როცა თამაშს დაასრულებს, იქ უნდა შეაგროვოს ყველა სათამაშო. რა თქმა უნდა, ეს არ შეიძლება გაკეთდეს პირველ დღეს. სცადეთ ასე: აჩვენეთ თქვენს შვილს სათამაშოების ყუთი და უთხარით, რომ შიგნით არის ჯადოსნური ნივთები. შემდეგ პატარასთან ერთად ცალ-ცალკე შეამოწმეთ ყუთის ყველა შიგთავსი. მნიშვნელოვანია, რომ ყუთიდან ყველა სათამაშო ამოიღოს თავად ბავშვმა. გააკეთეთ ეს რეგულარულად და თქვენი ბავშვი გაიგებს, რომ სათამაშოები ყოველთვის უნდა იყოს ამ ყუთში. შემდეგ, ასწავლეთ მას, რომ ყველა სათამაშო დააბრუნოს ყუთში. სხვათა შორის, შეგიძლიათ დაამშვენოთ ყუთი, დაკიდოთ სახალისო სტიკერები, დახატოთ რაიმე სასაცილო და შემდეგ ბავშვი კიდევ უფრო დაინტერესდება ამ თამაშით.

ბურთის თამაშები

ამისთვის გვჭირდება ყუთი, პატარა ბურთულები, ჭაბურღილი ან რაიმე მომრგვალებული საგანი და ჭიქა. ჩვენი მიზანია ვასწავლოთ ბავშვს ყუთიდან ბურთის ამოღება და ჭიქაში ჩაყრა. თუ გსურთ დავალების გართულება, უბრალოდ მოაშორეთ ჭიქა და სთხოვეთ ბავშვს ბურთი ჭიქაში ჩააგდოს. ერთი შეხედვით თამაში ძალიან მარტივი ჩანს. მაგრამ 6 თვის ბავშვისთვის ეს რთული ამოცანა იქნება.

თამაშები ბურთით და კოვზით

შემდეგი თამაში ზუსტად იგივეა, რაც წინა, მაგრამ კოვზის დამატებით. ნებისმიერი კოვზი გამოდგება: პლასტმასის, ხის, ლითონის და ა.შ. მთავარია ეს კოვზი არ იყოს ძალიან პატარა. ბავშვის დავალება: ამოიღეთ ბურთი ყუთიდან, ჩადეთ კოვზში და კოვზთან ერთად ჩადეთ ჭიქაში.

უხეში საავტომობილო უნარების თამაშები

შემდეგი თამაში კარგად ავითარებს ბავშვის ვესტიბულურ აპარატს. დაწექით იატაკზე, მანამდე რაღაც რბილი დადეთ თქვენს ქვეშ და დაადეთ ბავშვი ფეხზე. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვის თავი თქვენი მიმართულებით იყოს შემობრუნებული. დაიწყეთ ფეხების მოძრაობა სხვადასხვა მიმართულებით, მოუჭირეთ ბავშვის ხელებს. მოძრაობების დროს ბავშვისთვის საინტერესო იქნება ირგვლივ მიმოხედვა, ისწავლის სივრცეში ნავიგაციას, ასევე ხელების დიდი მოტორული უნარების განვითარებას. გარდა ამისა, ეს თამაში შესანიშნავად ეხმარება დედას მუცლის მოშორებაში, ფეხების მოძრაობის წყალობით.

ასწავლის პატარას სეირნობას

6 თვის არის დრო, რომ ასწავლოთ ბავშვს სეირნობა. საკმარისია დღეში მხოლოდ 15-20 წუთი დახარჯოთ გაკვეთილებზე და შედეგს მალე იგრძნობთ.

ყველაზე აპრობირებული მეთოდი, რომელსაც ჩვენი ბებიები და ბებიები ჯერ კიდევ იყენებდნენ, ასეთია: დაე, ბავშვი იატაკზე დააწვინოს, ჩვენ კი მის საყვარელ სათამაშოს დავდებთ მის წინ. მაგრამ სათამაშო ისე უნდა იწვა, რომ ჩვენმა ბავშვმა ვერ მიიღო იგი. ბუნებრივია, მას მოუნდება ამ სათამაშოს წაღება და გააცნობიეროს, რომ მის გაცემას არავინ აპირებს, თავად ეცდება მის მიღებას. ამრიგად, ის ისწავლის სეირნობას. რა თქმა უნდა, პირველ დღეს არაფერი ხდება. ბავშვი მაქსიმალურად ეცდება გადაადგილებას, მაგრამ არ გამოუვა. ამ შემთხვევაში ჩვენ შეგვიძლია გავუადვილოთ მას მკერდის ქვეშ რაიმე რბილი: საბანი, პატარა ბალიში და ა.შ. ახლა ბავშვმა მხოლოდ უნდა იზრუნოს იმაზე, თუ როგორ უნდა გადაიტანოს ტანის უკანა მხარე, რადგან წინა ნაწილის აწევა შეუძლებელია, როგორც ეს მას საბანმა გააკეთა. თუ ასეთ გაკვეთილებს ყოველდღიურად ატარებთ, შედეგი ძალიან მალე გამოჩნდება.

გართობა ტაქტილური შეგრძნებების გასავითარებლად

ეს გართობა ძალიან პოპულარულია ბევრ ბავშვში, რადგან ამისათვის საჭიროა ბავშვის გაშიშვლება და მათ მოსწონთ ტანსაცმლის გარეშე სიარული. დააწექით ბავშვი რბილ ზედაპირზე და დაიწყეთ მუცელზე, კისერზე, სახეზე ხელით ან რაიმე რბილი საგნით შეზელვა. გააკეთეთ ეს ნელა და ნაზად. არ გამოიყენოთ ეს მყარი საგნები, რომლებსაც შეუძლიათ ბავშვის კანის მოჭრა და დაზიანება. დაიწყეთ ბავშვის მუცლიდან და შემდეგ ნელა ჩამოწიეთ ფეხებამდე, შემდეგ ისევ აწიეთ. ბავშვს ძალიან მოეწონება ეს გართობა, ის იცინის ტიკტიკისგან, მოძრაობს, ხელებს და ფეხებს აქნევს. როდესაც მიხვდებით, რომ მას ეს აქტივობა მობეზრდა, დააბრუნეთ მუცელზე და იგივე გააკეთეთ ბავშვის ზურგზე, ფეხებსა და უკანალზე. ყოველთვის არ შეეხოთ ბავშვს ხელით. გამოიყენეთ სხვადასხვა ნივთები, როგორიცაა ბუმბული, რბილი ფუნჯი, რბილი სათამაშო და ა.შ.

6 თვის ბავშვს ლაპარაკის სწავლება

სათამაშო ტელეფონი

ეს თამაში განკუთვნილია 6-დან 8 თვემდე ბავშვისთვის. ჩვენ უნდა მივიღოთ სათამაშო ტელეფონი და მოვახდინოთ საუბრის სიმულაცია. მოათავსეთ ბავშვი თქვენს გვერდით და დაიწყეთ ტელეფონში მარტივი სიტყვების თქმა, მაგალითად, „დედა“, „მამა“, „ქალი“, „ბაბუა“ და ა.შ. ყოველ ჯერზე აუცილებელია გამოთქმის ინტონაციის შეცვლა კითხვით და ძახილისკენ. ასე რომ, ბავშვი ბევრად უფრო საინტერესო იქნება. შემდეგ მიეცით ბავშვს ტელეფონი და სთხოვეთ გაიმეოროს ის, რაც გააკეთა.

პირველი სიტყვების სწავლა

ალბათ ბევრს სმენია ამ სახალისო თამაშის შესახებ არაერთხელ, ან უნახავს ტელევიზორში. აუცილებელია ბავშვის ზურგზე დაყენება, ხელში აყვანა და რაიმე მარტივი სიტყვა, მაგალითად, „დედა“ ან „მამა“. სიტყვის წარმოთქმისას, გაშალეთ თქვენი ბავშვის ხელები გვერდებზე. მას სასაცილოდ მოეჩვენება და ინტერესით გიყურებს. დროთა განმავლობაში ის დაიწყებს გამეორებას თქვენს შემდეგ და ისწავლის პირველ სიტყვებს.

Toy Toy Touch Screen Mat

არსებობს სპეციალური სენსორული ხალიჩები, რომლებიც შექმნილია ზოგადი უნარების გასავითარებლად. ასეთ ხალიჩას აქვს დიდი ზომა, ჩვეულებრივ 110 80 სმ. მის ზედაპირზე გამოსახულია სხვადასხვა ნიმუშები, ასევე არის პატარა ღილები და ველკრო. მათ შეუძლიათ დააფიქსირონ მეტი ნაწილი, რომელიც მოყვება ხალიჩას. ეს შეიძლება იყოს მხიარული ცხოველები, ხეები, ღრუბლები, მზე, ღრუბლები, მანქანები და ა.შ. ბავშვმა თავისი შეხედულებისამებრ უნდა მოათავსოს ეს ნივთები ხალიჩაზე. ეს ძალიან კარგად ავითარებს მის წარმოსახვას, ლოგიკას და სივრცით აზროვნებას. ასევე, ასეთი სენსორული ხალიჩის დახმარებით ბავშვი უკეთ იცნობს სამყაროს, აღმოაჩენს სრულიად ახალ ნივთებს.

დღეს, საბავშვო სათამაშოების ბაზარზე, შეგიძლიათ იპოვოთ ასეთი ფარდაგების ძალიან დიდი არჩევანი. ამიტომ, იმისათვის, რომ ბავშვმა არ დაიღალოს ამ აქტივობით, შეგიძლიათ მას 2 ან 3 სხვადასხვა ხალიჩა უყიდოთ.

წარმატებული შედეგის მისაღწევად საკმარისი არ არის მხოლოდ დიდი დროის დათმობა 6 თვის ბავშვთან თამაშს. მნიშვნელოვანია იცოდეთ როგორ გააკეთოთ ეს სწორად. ქვემოთ მოცემული რჩევები დაგეხმარებათ სასურველი შედეგის მიღწევაში:

ყველა ნივთი, რომელიც მიუწვდომელია ბავშვისთვის და გამოიყენება თამაშების დროს, არ უნდა შეიცავდეს მცირე ნაწილებს;
სათამაშოები, რომლებიც გამოიყენება ბავშვის საქმიანობისთვის, რეგულარულად უნდა გაირეცხოს. რბილ სათამაშოებს დიდი სიფრთხილით უნდა მოეპყროთ, რადგან მათი სისუფთავის შენარჩუნება ძალიან რთულია და გროვაში მილიონობით ბაქტერია შეიძლება დაგროვდეს;
ექვსი თვის ბავშვს შეიძლება ცოტა ხნით იატაკზე სეირნობის უფლება მისცენ: ამ ასაკში ან უკვე დაეუფლა ამ უნარს, ან აპირებს ისწავლოს. ამავდროულად, აუცილებელია იატაკის დაფარვა სუფთა ქსოვილით (ძველი მტვრიანი ხალიჩა არ არის შესაფერისი გაკვეთილებისთვის), ასევე ბავშვის დაცვა ბასრი კუთხეებიდან და მისთვის საშიში საყოფაცხოვრებო ნივთებისგან;
თქვენ შეგიძლიათ მოიწვიოთ მშობლები, რომლებსაც აქვთ დაახლოებით იმავე ასაკის ბავშვი. ბავშვის სხვა ბავშვებთან გაცნობა მისთვის ძალიან სასარგებლო და ინფორმატიული იქნება;
თუ თქვენი ბავშვი 6 თვემდეა, ყოველდღე უნდა გამოყოთ 5-15 წუთი სათამაშო დრო. ხოლო თუ ბავშვი 6 თვეზე მეტია, მაშინ სათამაშო დრო გაორმაგებულია;
არ დაგავიწყდეთ, გაართულოთ საქმეები. ყოველთვის ერთი და იგივეს ნუ გაიმეორებ. ბავშვი უნდა განვითარდეს. თუ მან ისწავლა გარკვეული საქმის კეთება 100%-ით, გაართულეთ ეს ამოცანა;
თამაშების დროს ცოტა ხნით დაივიწყეთ სხვა სერიოზული რამ. იყავი ბავშვი. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ყველა თამაში ძალიან სულელური და მარტივი მოგეჩვენებათ;
კლასები უნდა ჩატარდეს მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვი სავსეა და ეძინა. თუ ის ავად არის ან თავს არამნიშვნელოვნად გრძნობს, მაშინ ჯობია დაისვენოს;
არავითარ შემთხვევაში არ გაკიცხოთ ბავშვი მისი შეცდომების გამო. პირიქით, მაშინაც კი უნდა შეაქო, როცა მაინც წარუმატებელი აღმოჩნდა. ამ ასაკში ბავშვები განსაკუთრებულ ყურადღებას აქცევენ ადამიანის სახეს და მიმიკას. ამიტომ, ყოველთვის გაიღიმე. აცნობეთ მას, რომ ყველაფერი კარგადაა, რომ აუცილებლად მიაღწევს წარმატებას. და თუ მან წარმატებას მიაღწია, აუცილებლად შეაქეთ იგი რაიმე კეთილი სიტყვით. ამის წყალობით ის თავს უფრო თავდაჯერებულად იგრძნობს და შემდგომ წარმატებებს მიაღწევს;
თამაშის დროს აუცილებელია ბავშვთან ახლოს ყოფნა. ის არ იქნება კომფორტული, თუ გამუდმებით სხვა რაღაცეებით გაფანტავთ;
თამაშებისთვის, რომლებიც ფიზიკურ აქტივობას მოითხოვს, იდეალური დროა დილა, ხოლო მშვიდი თამაშებისთვის საღამოს;
აირჩიეთ სწორი ადგილი სათამაშოდ. ეს ძალიან სერიოზულად უნდა იქნას მიღებული. არ ითამაშოთ იქ, სადაც ბავშვისთვის საშიში ობიექტები საჯარო დომენშია. თამაშებისთვის იდეალური ადგილია საბავშვო ოთახი ან საძინებელი. ასევე, არ დაგავიწყდეთ ოთახის ვენტილაცია. დახშულ ოთახში თამაში არ იქნება კომფორტული.

თუ თქვენ იყენებთ ყველა იმ თამაშს, რომელიც ჩვენ ჩამოვთვალეთ ყოველდღიურად, შედეგს არ დააყოვნებს. რამდენიმე კვირაში ან თვეში იგრძნობთ, რომ:

ბავშვს აქვს სრული კონტროლი ხელებზე. მას შეუძლია დამოუკიდებლად ამოიღოს ყუთიდან პატარა ნივთი, იქნება ეს ბურთი თუ სხვა სათამაშო, ასევე დამოუკიდებლად მოათავსოს ისინი ნებისმიერ ადგილას;
ბავშვმა იცის, როგორ გამოიყენოს თავისი მხედველობა, სმენა და მეტყველება სწორად. მან იცის როგორ გაამახვილოს ყურადღება გარკვეულ ობიექტებზე, მოძრაობებზე. მან ასევე ისწავლა მარტივი სიტყვების გამოთქმა გამოხატვით;
6 თვის ბავშვს უკვე შეუძლია სეირნობა და ახლა ფეხზე წამოდგომას ცდილობს. ეს ნამდვილად პლუსია;

ასევე, არ დაგავიწყდეთ ბავშვის ქცევასთან დაკავშირებული საინტერესო მომენტების სურათების ან ვიდეოს გადაღება. რა თქმა უნდა, მომწიფებული ბავშვი სიამოვნებით და გაოცებით შეხედავს ადრეული ბავშვობის ვიდეო და ფოტო არქივს.

და შეჯამებით, მინდა აღვნიშნო ყველაზე მნიშვნელოვანი - ყველაფერი გამოვა. მაშინაც კი, თუ თავდაპირველად ბავშვი ხშირად უშვებს შეცდომებს და არ ესმის, როგორ მუშაობს თუნდაც უმარტივესი რამ - არ უნდა დანებდეთ, რომ აღარაფერი ვთქვათ მას გაკიცხვა ამის გამო. დამიჯერეთ, ეს მხოლოდ აუარესებს სიტუაციას. თქვენ უნდა შეაქოთ იგი ნებისმიერი მიღწევისთვის. ასე რომ, ის იგრძნობს თქვენს სიყვარულს და მოწონებას და შეეცდება უკეთესი გახდეს. ზედმეტია იმის თქმა, რომ მან ეს დღეს ან ამ კვირაში უნდა ისწავლოს, რადგან მეგობრის შვილმა უკვე იცის როგორ. ბავშვები სხვადასხვანაირად ვითარდებიან, თითოეულის ორგანიზმი ინდივიდუალურია. ვიღაც ძალიან ადრე იწყებს სიარულს და ლაპარაკს, ვიღაც გვიან. მთავარია, მშვიდად მივიღოთ და დავეხმაროთ ბავშვს ყველა სირთულის გადალახვაში. და გახსოვდეთ - ყველაფერი გამოვა!

საგანმანათლებლო თამაშები ბავშვებისთვის 6 თვის

იმისათვის, რომ გავიგოთ, როგორ უნდა განვითარდეს ბავშვი 6 თვის ასაკში, მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ, რამდენად შეიცვალა მისი აღქმა სამყაროს შესახებ ამ ასაკში, რა უნარებს დაეუფლა. ბავშვებში უნარებისა და ცოდნის შეძენის განსხვავებები ძალიან განსხვავდება, ეს გამოწვეულია გესტაციური ასაკის (ინტრაუტერიული განვითარება) გესტაციის ნორმალურ დროსა და გენეტიკური მახასიათებლების შესაბამისობით.

რა უნდა შეძლოს და იცოდეს ბავშვი ექვს თვეში

ბავშვებს შორის განსხვავებების მიუხედავად, არსებობს ზოგადი დებულებები ნორმალური განვითარების შესახებ. არსებული ინდიკატორების შედარება საშუალო ინდიკატორებთან გვეხმარება იმის გაგებაში, შეესაბამება თუ არა უნარებისა და შესაძლებლობების „პალიტრა“ სტანდარტულს. თუ ბავშვი სამიდან ხუთ მაჩვენებლით ჩამორჩება თანატოლებს, ეს არის შემთხვევა, რომ ვიფიქროთ მეთვალყურე ექიმთან კონსულტაციის შესახებ.

ცხრილი 1. საშუალო სტატისტიკური მონაცემები ექვსი თვის ბავშვის უნარებისა და შესაძლებლობების შესახებ.

ინდიკატორის ტიპი	დამახასიათებელი		განაცხადი
ფიზიკური განვითარება ზომაში *	ბიჭები	გოგოები	გაზრდილი წონის გამო ბავშვი იძენს კუნთოვან მასას, უადვილდება მოძრაობა. მნიშვნელოვანია: თუ მაჩვენებლები ახლოსაა ზედა ზღვართან, ჭარბი წონა ართულებს მოძრაობას. შემცირებული წონის დროს ბავშვი სუსტია, უფრო ხშირად ავადმყოფი.
სიმაღლე, სმ	63…69 (67,3…71,9)	62,5…68 (61,2…70,3)
წონა, კგ	6,6…9,0 (6,4…9,8)	6,3…8,3 (5,7…9,3)
თავის გარშემოწერილობა, სმ	42,0…45,5 (40,9…45,8)	41,5…44,2 (39,6…44,8)
გულმკერდის გარშემოწერილობა, სმ	41,4…47,6	41,6…45,8
ფიზიკური უნარები	ბავშვი ზურგიდან მუცელზე ან გვერდებზე და უკან ტრიალებს, კარგად უჭირავს თავი. ცდილობს დაჯდეს ან თვითონ ჯდება, შეუძლია ადგომა მხარდაჭერით. დაცოცავს წინ ან უკან მუცლის აწევის გარეშე.		მობილურობისა და მხარდაჭერით დაჯდომის და ადგომის შესაძლებლობის წყალობით, შეგიძლიათ დაიწყოთ 6 თვის ბავშვებისთვის აქტივობების განვითარება, პასიური და აქტიური ტანვარჯიში, თამაშები.
კვების ჩვევები	გარდა დედის რძისა და/ან ხელოვნური კვებისა, ბავშვი იწყებს დაინტერესებას ზრდასრულთა საკვებით. დამატებითი კვება ჯერ არ არის საჭირო, დამატებითი საკვები ითვლება "პედაგოგიურად"		„პედაგოგიური“ დამატებითი საკვები მნიშვნელოვანი ეტაპია პატარა ადამიანის შესწავლაში. მოსახერხებელია სათამაშოების სახით სათამაშო ფორმების გამოყენება, დანაჩანგალი და კერძები
ოცნება	უწყვეტი ღამის ძილის დრო გახანგრძლივებულია, დღის განმავლობაში ჩნდება დასვენების ორი ან სამი პერიოდი (30 ... 120 წუთი)		როდესაც იძინებს ან იღვიძებს, ბავშვი ყურადღებას აქცევს მობილურს ან ჭკუას, რბილ სათამაშოებს საწოლში.
ტაქტილური უნარები	განასხვავებს საგნების ტექსტურას და ტემპერატურას, უპირატესობას ანიჭებს შეხებისას უფრო სასიამოვნო ნივთებს		სასარგებლოა 6 თვის ბავშვებისთვის საგანმანათლებლო სათამაშოების გამოყენება სხვადასხვა ტექსტურით - ხის, პლასტმასის, ტექსტილის.
მეტყველება	ბავშვი შეგნებულად იმეორებს უფროსებისგან გაგონილ ბგერებს - ღრიალებს, ღრიალებს, ცემინებისა და ხველების იმიტაციას. პასუხობს საკითხის ან პირის პოვნის შესახებ		აქტიური ვერბალური კომუნიკაცია აჩქარებს ბავშვის სასაუბრო შესაძლებლობების განვითარებას, უფრო მრავალფეროვანს ხდის მის „ლექსიკას“
კომუნიკაცია, სხვებთან ურთიერთობა	ბავშვი განასხვავებს ნაცნობ და უცნობ ადამიანებს, უახლოვდება ნაცნობებს და ფრთხილად რეაგირებს უცნობებზე და შეიძლება შეშინდეს. იგივე ეხება უჩვეულო სიტუაციებს. ჩნდება ემოციები - ღიმილი მოსიყვარულე ტონის საპასუხოდ, სათამაშოს ან საკვების დემონსტრირება, შიში ან დაძაბულობა მკვეთრი შეძახილით ან გაზრდილი ტონით. ტირილი ინტერესის ობიექტს მოითხოვს		ნაცნობი საგნებისა და ადამიანების რაოდენობის გასაზრდელად გარემომ უნდა გააფართოოს „კომუნიკაციის წრე“, ბავშვთან ერთად მოინახულოს ხალხმრავალი ადგილები, მოაწყოს თანატოლებთან ურთიერთობა. შვილის მარტო დატოვება უცხო ადამიანებთან, თუნდაც ნათესავებთან, მიუღებელია!
საყოფაცხოვრებო შესაძლებლობები	განვითარებისადმი ყურადღებიანი დამოკიდებულებით, მას შეუძლია სახელური ან ფეხი მოაბრუნოს, ჩაცმისას თავი მოაბრუნოს. იჭერს დედის მკერდს ან ბოთლს კვების დროს. თავდაჯერებულად უჭირავს ძუძუს თავი, მყარი საკვების ნაჭრები, ტუჩებით აშორებს კოვზიდან ნახევრად თხევად საკვებს. ხსნის პირს კოვზის ან სასმელის (ბოთლის) წინ		ამ პერიოდში იწყება ყოველდღიური უნარების აქტიური ვარჯიში – ჭამიდან ჩაცმამდე. მნიშვნელოვანია მშვიდი და პოზიტიური დამოკიდებულება მოვლისა და ჰიგიენის პროცესების მიმართ
საავტომობილო უნარები	მას უჭირავს საგანი, გადააქვს ხელიდან ხელში, აკანკალებს, ურტყამს მის გარშემო არსებულ ნივთებს და საკუთარ თავს. ისვრის ჩხაკუნებს, თამაშობს ერთდროულად ორ-სამ სათამაშოს. აქტიურად გრძნობს საგნებს, ცდილობს "კბილს"		6 თვიდან ბავშვებისთვის განმავითარებელი ხალიჩა და სხვადასხვა ტიპის სათამაშოები ხელს შეუწყობს დიდი და მშვენიერი საავტომობილო უნარების გაუმჯობესებას.

* - შიდა პედიატრების და ჯანმო-ს მონაცემები, მეორე მაჩვენებელი მოცემულია ფრჩხილებში.

ვიზუალური და სმენითი შესაძლებლობები

ცალკე, უნდა ითქვას ნამსხვრევების ხედვისა და სმენის გაუმჯობესებაზე:

არის განსხვავება კონტრასტულ ფერებში და ფერებში, სიღრმისა და მანძილის განცდა;
აღიქვამს ახლო და შორეულ ბგერებს, იცის მათი გარჩევა. ნათლად ისმენს ინტონაციებს, დაინტერესებულია ბგერების ბუნების შეცვლით;
განასხვავებს მუსიკის ხასიათს - ხალისიანს, სევდიანს, მის ტემპს და სიმაღლეს. სწორი მოტივაციით ცდილობს მელოდიის გამეორებას, გამეორებისას ცნობს.

ერთ-ერთი კითხვა სწორედ ამ თავისებურებებს უკავშირდება - როგორ განვავითაროთ ბავშვი 6 თვის ასაკში (ბიჭი და გოგო) - მუსიკის დახმარებით. მნიშვნელოვანია ბავშვში ხმის სწორი აღქმის ჩამოყალიბება. ამისთვის შესაფერისია ერთი წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის ადაპტირებული ან შერჩეული კლასიკური ნამუშევრები. ეს ასტიმულირებს სმენის განვითარებას სიმღერებისა და მეტყველების გამოყენებისას.

6 თვის ბავშვებისთვის მულტფილმების შემუშავება ხელს შეუწყობს მხედველობისა და სმენის განვითარებას ერთდროულად. ასეთ მულტფილმებში ვიდეოს თანმიმდევრობა გამარტივებულია და შექმნილია ჩვილების აღქმისთვის, იგივე ეხება მუსიკას. ჩვენ გირჩევთ ვიდეოსერიას Baby Einstein (Baby Einstein), რომელიც შექმნილია 6 თვიდან 5 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის. კარგია, თუ მოახერხებთ ბავშვს შესთავაზოთ სათამაშო, რომელიც მან განვითარების ვიდეოში ნახა.

არაადაპტირებული სიუჟეტები (პროგრამები და ფილმები უფროსებისთვის, მულტფილმები 3 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის) არ იძლევა საჭირო შემეცნებით ეფექტს. ექვსი თვის ბავშვს არ ესმის რა ხდება ეკრანზე, მაგრამ ემოციურად რეაგირებს. მოზარდების გამოხატული რეაქციით, აღქმის ემოციურობა ძლიერდება. მაგალითი: დედა უყურებს სამოქმედო ფილმს კვების დროს, კანკალებს მკვეთრ ხმებზე (სროლა, ყვირილი). ასეთ ხმებზე ბავშვი რეალურად ნერვიულად რეაგირებს.

თუ ბავშვი უყურებს არაადაპტირებულ ვიდეოს, მნიშვნელოვანია აგიხსნათ რა ხდება ეკრანზე და არ შესთავაზოთ აგრესიული ისტორიები ან ისტორიები, რომლებიც სავსეა ხმამაღალი, საშიში ხმებით. ბავშვის კვების ან მოვლისას მშობლების (განსაკუთრებით დედის) ნებისმიერი ვიდეოს ყურება არასასურველია - ამ დროს უფროსების ყურადღება ბავშვზე უნდა იყოს ორიენტირებული.

მნიშვნელოვანია: მულტფილმების ყურება, თუნდაც ბავშვის აშკარა ინტერესით, ვთქვათ არაუმეტეს 30 ... 60 წუთისა დღეში!

სათამაშოები ნახევარი წლის ბავშვებისთვის

ბავშვის ტაქტილური, ვიზუალური და სმენის შესაძლებლობების გათვალისწინებით, მას სთავაზობენ ნივთებს, რომლებიც აკმაყოფილებს შემდეგ მოთხოვნებს:

უსაფრთხოება მცირე მომხმარებლისთვის (მკვეთრი კუთხეები და კიდეები არ არის, ადვილად მოწყვეტილი/მოტეხილი ფრაგმენტები, ტოქსიკური საღებავები და ა.შ.);
მიმზიდველობა - ნათელი ფერები (უკეთესი კონტრასტი, მსუბუქი), სასიამოვნო შეხების ზედაპირზე, საინტერესო ხმა;
ბავშვის ზომისთვის შესაფერისი ზომები;
ზედაპირის გაწმენდის (გარეცხვის, რეცხვის) შესაძლებლობა.

ეს მახასიათებლები შეესაბამება:

სხვადასხვა rattles;
პატარა რბილი კუბურები და ბურთები;
მცურავი აბაზანის სათამაშოები;
ბალიშები და "ცხოველები" ალერგენული შემავსებლის გარეშე;
დამხარისხებელი, სამრეწველო წარმოება და თვითნაკეთი;
ტექსტილის წიგნები და სურათები;
რთული მრავალფუნქციური სათამაშოები, მათ შორის განვითარების კუბი ბავშვებისთვის 6 თვიდან.

მშვიდი ძილისთვის შესაფერისია სპეციალური მუსიკალური და მანათობელი მობილურები პატარა ფიგურებით ან დაკიდული ჭექა-ქუხილით. საყოფაცხოვრებო ნივთებს ასევე შეუძლიათ სათამაშოების როლი შეასრულონ: ყუთებიდან დანაჩანგალიდან დამთავრებული (გარდა დანებისა და ბასრი ჩანგლებისა).

საგანმანათლებლო თამაშები ბავშვებისთვის 5-6-7 თვე

კლასები ქალიშვილთან ან ვაჟთან ერთად ტარდება მხოლოდ სათამაშო გზით და პირობითად იყოფა განვითარებად:

საავტომობილო უნარ-ჩვევები - გამოიყენება დიდი და პატარა სათამაშოები, მათი გადატანა, გორვა, სროლა, შეგრძნება;
კოორდინაცია - სხვადასხვა ზომისა და ტექსტურის ობიექტები მაღლა და ცვივა, შეკრება, ბავშვი მიცოცავს გარკვეულ ნივთზე, ადის დაბრკოლებებს, დაცოცავს "გვირაბის" გავლით;
ფსიქო-ემოციური კომპონენტი - რამდენიმე ობიექტიდან ერთ-ერთის არჩევა, სარკეში ასახვის შესწავლა, „დამალულის“ ძიება, უფროსების ისტორიები სხვადასხვა საგნებსა და ფენომენებზე.

ბავშვთან ნებისმიერი თამაში ამა თუ იმ გზით მოიცავს საავტომობილო უნარების, კოორდინაციის, სენსორული აღქმისა და ემოციების განვითარების ელემენტებს. არ არის აუცილებელი სწავლის ასპექტების გამიჯვნა, უფრო მნიშვნელოვანია პატარა ადამიანის რეაქციების ფრთხილად მონიტორინგი.

განსაკუთრებით ეფექტურია კომპლექსური ვარჯიშები. მაგალითი: ლექსების ან საბავშვო რითმების (სიმღერების) წარმოთქმა მოძრაობებით და იმპროვიზირებული საგნების გამოყენებით. ასეთი კომუნიკაციის დროს ბავშვი სწრაფად სწავლობს სხეულის ნაწილების სახელებს, საგნების ნიშანს "ყურით" და შეუძლია აჩვენოს საკუთარ თავზე ან ნივთებს.

მნიშვნელოვანია: ბავშვთან ურთიერთობისას, იგივე სიტყვები გამოიყენება საგნების ან მოქმედებების მიმართ, არასასურველია "ჩამოყრა" - სიტყვების შეცვლა ბავშვის მიერ მათი "უკეთესი" გაგებისთვის. ბგერები გამოითქმის მკაფიოდ, წინადადებები მარტივია, ლექსიკა შეზღუდულია.

დასკვნა

ბავშვის სწორი განვითარება მოითხოვს მშობლების ყურადღებას და ძალისხმევას. რაც უფრო მეტ დროს უთმობენ ბავშვს, მით უფრო სწრაფად ისწავლის ლაპარაკს და მოძრაობას, მით უფრო აქტიური და ცნობისმოყვარე გახდება. შეუძლებელია ბავშვთან ერთად საგანმანათლებლო თამაშებისთვის დროის დახარჯვა, მასთან კლასების გაერთიანება და ყურადღების გადატანის პროცესები (ფილმების ყურება, კომპიუტერული თამაშები, კონცენტრირებული კითხვა, მუშაობა).

ექვსი თვის ბავშვის განვითარება არის გარდამავალი ეტაპი ახალშობილის ელემენტარული ზრუნვიდან მზარდ ბავშვთან რეგულარულ საქმიანობამდე.

ბავშვის სიცოცხლის ექვსი თვის უკან, რაც ნიშნავს, რომ განვითარების ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპი გავიდა. 6 თვე არის გარკვეული ეტაპი, რის შემდეგაც ბავშვი შეიძლება ჩაითვალოს ოჯახის სრულფასოვან წევრად საკუთარი ხასიათით, სურვილებითა და ინტერესებით. ამ ასაკში ბავშვები ძალიან განსხვავდებიან. ზოგს შეუძლია მარტომ ნახევარი საათის განმავლობაში ითამაშოს, რთულ სათამაშოს უყურებს. სხვები ნამდვილი ჯიუტები არიან და მათთვის მშვიდად ჯდომა შეუძლებელი ამოცანაა. ამ ასაკის ზოგიერთი ბავშვი უკვე თავდაჯერებულად ზის და დგას ოთხზე. სხვებს მოსწონთ ზურგიდან მუცელზე და ზურგზე გადახვევა და მუცელივით სეირნობა. მაგრამ უფროსებთან თამაში ორივესთვის აუცილებელია, რადგან ისინი ფიზიკური და გონებრივი ჯანმრთელობის გასაღებია.

რა სჭირდება 6 თვის ბავშვს?

თამაშებმა უნდა წაახალისოს უნარების განვითარება და კონსოლიდაცია, ასევე დააკმაყოფილოს ნამსხვრევების შემეცნებითი ინტერესი. ბავშვი ამ დროს აქტიურად იჭერს პირში ყველა საგანს, რომელიც ხელში ხვდება, სწვდება ახალ ნივთებს, ეხება და გრძნობს ყველაფერს. ეს აისახება მის ქვეცნობიერ სურვილში, მიიღოს ტაქტილური შთაბეჭდილებები, რაც ხელს უწყობს ტვინის ზრდას და განვითარებას. ამიტომ, 6 თვის ბავშვთან გაკვეთილები უნდა მოიცავდეს სხვადასხვა ტექსტურის, ფორმის, მოცულობისა და სიმძიმის საგნების გაცნობას.

ასევე მნიშვნელოვანია ხელებისა და თითების საავტომობილო უნარების განვითარება. გაითვალისწინეთ, რომ ბავშვებს უყვართ პატარა სათამაშოები და წვრილმანი ნაწილები და განსაკუთრებით აღსანიშნავია მათი ინტერესი მავთულის, პულტისა და ტელეფონების მიმართ. ქვეცნობიერის დონეზე ისინი ირჩევენ გართობას, რომელიც ასტიმულირებს მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებას.

ეს მშვენიერი ასაკი ფიზიკური დატვირთვის პერიოდია და გარე თამაშები შეუცვლელია. ასევე, კლასები უნდა დაეხმარონ მეტყველების უნარების კონსოლიდაციას, რადგან ამ დროს ბავშვები გულმოდგინედ ლაპარაკობენ, ბაძავენ უფროსებს და ცდილობენ დაუკავშირდნენ სამყაროს არა მხოლოდ ღიმილით ან ტირილით, არამედ გამოხატული ხმებითა და შრიფტებით.

თამაშები ფიზიკური განვითარებისთვის

ყველა გაკვეთილი უნდა ჩატარდეს მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვი იმყოფება კარგი ხასიათი, არ სჭირდება დასვენება, არ არის მშიერი, მაგრამ ასევე, რა თქმა უნდა, არა ჭამის შემდეგ. ღირს ფიზიკური თამაშებისთვის კონკრეტული დროის შერჩევა და რეჟიმის დაცვა, თუ ეს შესაძლებელია.

აირჩიეთ მხიარული რიტმული მუსიკა სავარჯიშოებისთვის ან თან ახლეთ რითმები და საბავშვო რითმები.

ექვსი თვის ასაკში რამდენიმე ბავშვს შეუძლია კარგად სეირნობა, ამიტომ მშობლების ამოცანაა დაეხმარონ მათ დაეუფლონ ამ სასარგებლო უნარს.

ბავშვის სეირნობის მოტივაციის უმარტივესი გზაა მის წინ საინტერესო სათამაშოს, უფრო სწორად ახალი სათამაშოს ან სხვა ნივთის დაყენება, რომელიც მას აინტერესებს. მოათავსეთ ნივთი არც თუ ისე შორს ისე, რომ მასთან დაშორებამ ბავშვი არ შეაშინოს. როდესაც ის მიუახლოვდება მას, ჩუმად გადაიტანეთ ნივთი მცირე მანძილზე.

თქვენ შეგიძლიათ დაალაგოთ სათამაშოების ჯაჭვი ისე, რომ ერთს მიაღწიოს, ბავშვი მეორეზე მიიწიოს. მაგრამ ამ შემთხვევაში, არის შანსი, რომ სხვა სათამაშო არ იყოს ასე სასურველი და ის დაივიწყოს, როგორც კი აიღებს პირველს.

კიდევ ერთი თამაში მცოცავი ვარჯიშისთვის არის შემდეგი. დამალეთ ჟღერადობის სათამაშო საფენის ან შარფის ქვეშ და შემდეგ აკოცათ, რითაც ბავშვს მიახლოების პროვოცირება გაუწიეთ. გააგრძელეთ ჭექა-ქუხილი, სანამ ბავშვი თავისთავად არ იპოვის მას. ამ აქტივობისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ტვიტერები, ზარები და სხვა ობიექტები, რომლებიც ხმებს გამოსცემს.

ფიტბოლის ვარჯიშები

ამ დროისთვის მშობლებმა უნდა მიიღონ ფიტბოლი. მასთან ერთად შეგიძლიათ გაატაროთ დრო თქვენს შვილთან ერთად არა მხოლოდ საინტერესო და სახალისო, არამედ სასარგებლოც. ექვსი თვის ასაკში შეგიძლიათ შეასრულოთ შემდეგი ვარჯიშები ფიტბოლით:

დადეთ ბავშვი ფიტბოლზე მუცლით, დადეთ სათამაშო იატაკზე მის წინ. დახარეთ ფიტბოლი ქვევით, მოუჭირეთ ბავშვს ტანით და მიიყვანეთ ის სათამაშოსთან, რომლის დაჭერას ის შეეცდება. თუ წარმატებას მიაღწევს, აუცილებლად შეაქეთ თქვენი შვილი, გაიხარეთ მასთან ერთად მისი წარმატებებით.
დადეთ ბავშვი ფიტბოლზე, ხელები მოუჭირეთ. ნელა და ნაზად გადაატრიალეთ იგი მაღლა და ქვევით, შემდეგ კი წინ და უკან. თამაშმა უნდა გამოიწვიოს მხოლოდ დადებითი ემოციები.
დადეთ ბავშვი ფიტბოლზე, დაიჭირეთ მკლავების ქვეშ. გააკეთეთ რამდენიმე საგაზაფხულო მოძრაობა.

კოორდინაციის განვითარება

ასწავლეთ თქვენს შვილს ტაშის დარტყმა - ამაში დაგვეხმარება სანერგე რითმები და რითმები, რომლებშიც გარკვეული სიტყვები შეესაბამება ხელების დარტყმას. მაგალითად, ფრინველების შესახებ ზღაპრის შემდეგ, თქვით ფრაზა "იფრინეთ, იფრინეთ", ასწიეთ ნამსხვრევების მკლავები მის თავზე და დაუკარით ტაში. მთავარია, სქემა არ შეცვალოთ, დაელოდეთ სანამ ბავშვი ამას გაიხსენებს. ამის გაგება მარტივია მოსალოდნელი რეაქციით: ბავშვი წინასწარ იწყებს სიცილს, ელოდება შემდეგ სახალისო ნაბიჯს.

შემდეგი სავარჯიშო დაგეხმარებათ კოორდინაციის განვითარებაში. მშობელი ზურგზე წევს იატაკზე, ბავშვი კი მისკენ დგას ფეხზე. მოჭერით მისი ხელები, ასწიეთ ფეხები და გადაიტანეთ ისინი სხვადასხვა მიმართულებით. ასეთი საქანელა არა მხოლოდ გაახარებს პატარას, არამედ თავად მშობლისთვისაც კარგი ვარჯიში გახდება. გარდა ამისა, ეს გასართობი ასწავლის პატარას ენდობა ზრდასრულს და ავითარებს არა მხოლოდ კოორდინაციას, არამედ ვესტიბულურ აპარატსაც.

თამაშები ფსიქო-ემოციური განვითარებისთვის

ექვსი თვის ასაკი - დროა გავიაზროთ მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობები. ამ თვალსაზრისით სასარგებლოა დამალვა და ძებნა. თქვენ შეგიძლიათ დამალოთ სათამაშო ან დაიმალოთ თავი, შემდეგ კი გამოიყურებოდეს, მაგალითად, შარფის უკნიდან, სიტყვებით "კუ-კუ!". უბრალოდ არ გააკეთოთ უეცარი მოძრაობები, რათა არ შეაშინოთ თქვენი შვილი.

ამ ასაკში შეგიძლიათ ნამსხვრევები მხრებზე დაადოთ, ფეხებში დაიჭიროთ. ის გარემოს ახალი კუთხით დაინახავს და მოძრაობების კონტროლს ისწავლის.

სამყაროს შესახებ ცოდნის გამდიდრება არის ახალი სუნების, ბგერებისა და შეგრძნებების შესწავლა.

განასხვავებენ ხმებს, სუნებს, შეგრძნებებს

ასწავლეთ თქვენს შვილს ბგერების გარჩევა. შეავსეთ პლასტმასის ბოთლები სხვადასხვა რაოდენობით წყლით, მჭიდროდ დაახურეთ თავსახური. დაარტყით მათ კოვზით, რათა ბავშვისთვის შესამჩნევი იყოს ბოთლების ხმების განსხვავება. ამავე მიზნით შეიძლება გამოყენებულ იქნას ქსილოფონი. ასევე, ბურღულეულით, ლაფთით ან სხვა წვრილმანი დეტალებით სავსე თუნუქის ქილა მხიარულად ღრიალებს. შეანჯღრიეთ ქილა, რათა გააცნოთ თქვენს შვილს ახალი ხმა, შემდეგ კი მოიწვიეთ, გაიმეოროს თქვენი მოქმედებები ქილა ხელში.

შეისწავლეთ სუნამოები ერთად. ამისათვის შეგიძლიათ გაახვიოთ ბამბის ბამბის რამდენიმე ბურთი და დაასველოთ სხვადასხვა არომატით. ყვავილებს ან სხვადასხვა საჭმელს შევისინოთ სუნი: მანდარინი, ხახვი, მიხაკი, შოკოლადი, მწვანილი.

გაამდიდრე ტაქტილური მსოფლიო ცოდნა. ამისათვის ბავშვს უფრო ხშირად უნდა მისცეთ სხვადასხვა ზედაპირის საგნები: მყარი, რბილი, უხეში, გლუვი, თბილი და ცივი. გამოიყენეთ სხვადასხვა ქსოვილი: აბრეშუმი, ხავერდი, ხავერდოვანი, მატყლი, ქსოვილები რბილი წყობით, მძიმე სარეცხი ტილოები.

შეარჩიეთ სათამაშოები, რომლებსაც შეუძლიათ შეცვალონ ფორმა, ბეჭედი, ღრიალი და აქვთ უჩვეულო თვისებები.

სხვა ნივთები, რომლითაც ბავშვს შეუძლია საინტერესო და მრავალფეროვანი დრო გაატაროს:

ბუშტი, რომელიც ასევე შეიძლება წყლით ივსებოდეს;
ძველი დისტანციური მართვის ან ღილაკიანი ტელეფონი:
ჩანთები მარცვლეულით ან პატარა კენჭებით;
თოკები კვანძებით;
მარტივი პლასტიკური ჩანთა;
პლასტმასის ჭურჭელი, ქილების ხუფები და სხვა სამზარეულოს ჭურჭელი.

რა თქმა უნდა, ყველა ეს საყოფაცხოვრებო ნივთი არ უნდა შეუქმნას ბავშვს საფრთხეს, მაგრამ მაინც არ უნდა დატოვოთ ბავშვი მათთან მარტო!

აბაზანის თამაშები

ცალკე გართობა შეიძლება იყოს თამაშები აბაზანაში. თუ ბავშვმა ჯერ კიდევ არ იცის როგორ იჯდეს, შეგიძლიათ შეიძინოთ სპეციალური მაღალი სკამი ბანაობისთვის - მასში ხერხემლის დატვირთვა მისაღები იქნება, რადგან წყალში წონა ნაკლებად იგრძნობა.

ბანაობის დროს შეგიძლიათ შესთავაზოთ ბავშვს ონკანიდან ჭავლის დაჭერა. თუ აბაზანა ონკანიდან შორს არის, ბავშვის ხელის წინ არსებული ღრუბლიდან წყლის ნაკადი გაწურეთ.

გამოიყენეთ რეზინის სათამაშოები და საცურაო წიგნები. აჩვენეთ ბავშვს, როგორ ამოდიან ისინი წყლის ქვეშ, პროვოცირებას უწევს მათ დაჭერას და წყლის ზედაპირზე დარტყმას.

თამაში საპნის ბუშტებთან შეიძლება გახდეს ერთ-ერთი ყველაზე საყვარელი თქვენი შვილისთვის.. აჩვენეთ თქვენს პატარას ქაფის ყველა შესაძლებლობა, რამაც შეიძლება მას ბევრი ტაქტილური შთაბეჭდილება მოახდინოს.

მეტყველებისა და აზროვნების განვითარება

ბავშვის მეტყველების სტიმულირებისთვის, უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია მის შემდეგ გაიმეოროთ მისი ბაბუა, ინტონაციის შეცვლა და საკუთარი მარცვლების და ბგერების დამატება.

დარწმუნდით, რომ შეადარეთ ნათქვამი სიტყვები ფიზიკურ მოქმედებებს. მაგალითად, "bye-bye" ჟესტს უნდა ახლდეს შესაბამისი სიტყვები. ჯერ თქვენ უნდა დაემშვიდობოთ თქვენს შვილს, შემდეგ კი მხოლოდ თქვით სიტყვები "მშვიდობით", ისე, რომ ბავშვმა თავად ააფრიალა კალამი.

იმღერეთ მეტი საბავშვო სიმღერა და წაიკითხეთ რითმები და საბავშვო რითმები, კვლავ დააკავშირეთ ჟესტები და მოძრაობები. თითის თამაშები, მაგალითად, "ორმოც თეთრი ცალმხრივი" ძალიან სასარგებლოა არა მხოლოდ მეტყველების უნარების განვითარებისთვის, არამედ მშვენიერი მოტორული უნარებისთვისაც.

აჩვენეთ თქვენს პატარას სად არის თქვენი ცხვირი, პირი, თვალები. აჩვენეთ სახის იგივე ნაწილები სათამაშოებზე, შემდეგ კი თავად ბავშვის სახეზე.

ექვსი თვის ასაკში უკვე შეგიძლიათ ჩართოთ მოკლე აუდიო ზღაპრები. განიხილეთ ის, რაც გესმით, მიეცით ბავშვს ნახოს, როგორ რეაგირებთ სხვის ხმაზე მოსაუბრედან.

შეძლებისდაგვარად ესაუბრეთ თქვენს შვილს სხვადასხვა თემაზე. შეცვალეთ ინტონაციები, ისაუბრეთ მასთან არა მხოლოდ „ბავშვური ენით“, არამედ როგორც ზრდასრულთან. გახსენით ბავშვისთვის ენის მრავალფეროვანი სამყარო, წარმოგიდგენთ მის ფართო შესაძლებლობებს. ამრიგად, თქვენ დიდ წვლილს შეიტანთ ბავშვის მომავალ განვითარებაში, რადგან პასიური ლექსიკა ყალიბდება ჯერ კიდევ ასეთ ადრეულ ასაკში.

6 თვის ბავშვთან აქტივობების განვითარებამ არა მხოლოდ სარგებელი, არამედ სიამოვნებაც უნდა მოუტანოს თქვენც და პატარასაც. ყველაზე კომფორტული გატარების უზრუნველსაყოფად საჭიროა რამდენიმე მარტივი წესის დაცვა..

ნუ ეთამაშებით დაღლილ ან ავადმყოფ ბავშვს.
აქტიური თამაშები შესაფერისია დღის პირველ ნახევარში, ხოლო უფრო მშვიდი შეიძლება საღამოსთვის დატოვოთ.
შეინახეთ თქვენი გართობა ზომიერებაში. ერთი თამაშის ოპტიმალური ხანგრძლივობაა 3-5 წუთი.
თუ დაღლილი ხართ ან უბრალოდ ცუდ ხასიათზე ხართ, უმჯობესია ყველა გაკვეთილი გადადოთ უკეთეს დრომდე.
გახსოვდეთ, რომ წაახალისეთ თქვენი შვილი და შეაქეთ იგი მისი მიღწევებისთვის.
უყურეთ თქვენი შვილის ყველა რეაქციას და აირჩიეთ ის თამაშები, რომლებიც მას ყველაზე დიდ სიამოვნებას ანიჭებს.