Basm pentru copii: jucării de Anul Nou. Povestea spusă de jucăria de Anul Nou Povestea lui Nișciov despre decorațiunile pomului de Crăciun
Decorațiuni de Crăciun! Este grozav că cineva a venit odată cu ele. Povestea despre decorațiunile pentru brad este o poveste din colecția de idei interesante de Anul Nou.
Ascultă un basm (4min 25sec)
O poveste de culcare despre decorațiunile de Crăciun
A fost odată ca niciodată decorațiuni de Crăciun: S-au născut în dulapul unui bătrân maestru. Vara dormeau liniştiţi într-o cutie mare. Iar iarna, chiar înainte de Anul Nou, se pregăteau să-și ia loc pe un brad mare și frumos.
Odată, acest copac creștea în pădure și era un copac obișnuit de pădure. Sub ea se ascundeau iepuri, păsările se odihneau pe ramurile ei. Cicul încrucișat de molid și-a ascuns cuibul chiar în trunchiul copacului, iar pe cea mai magnifică creangă veverițele au discutat despre știrile pădurii.
Dar în ajunul Anului Nou, copacul și-a dorit o vacanță, iar Moș Crăciun le-a dus copiilor, Katya, Lidochka și micul Egor.
Într-o noapte întunecată, când copiii dormeau, decorațiunile pentru brad au prins viață și au început să aibă loc pe brad. Mai întâi, chiar în vârful copacului, o stea mare și frumoasă i-a luat locul. Era foarte strălucitoare, pur și simplu uimitoare! Văzând steaua în vârf, decorațiunile bradului au devenit entuziasmate.
Cert este că toată lumea își dorea să fie mai aproape de vedetă – dar a fost imposibil! Pur și simplu nu era suficient spațiu pentru toate jucăriile de lângă vedetă. Troublesome Hare, Yellowlegs the Horse, Snowman și Sparkle the Duck erau foarte nemulțumiți că nu au putut să urce mai sus. Au fost indignați cu voce tare și au bătut din picioare.
The Troublesome Hare a spus că el are întotdeauna ghinion. Calul Picior Galben a mormăit că, deși alerga repede, nu era suficient de agil. Omul de zăpadă s-a plâns că a fost stângaci din naștere. Iar rața Blestinka a raportat că mersul ei de câine pur și simplu a dezamăgit-o.
Și doar Clopotul de Aur a fost mulțumit de toate. Nu voia să fie mai aproape de vedetă. S-a cocoțat pe ramura cea mai de jos. Nimeni nu l-a deranjat acolo. Se uită calm în jur.
Clopotul de Aur nu a înțeles deloc de ce a izbucnit toată această agitație. Era bucuros că ramura pe care o ocupa era puternică. Acele de pe ramură erau înțepătoare, dar strălucitoare. Clopotul de Aur s-a simțit bine. Și a sunat în liniște.
- Ding-ding... Ding-ding... Ding-ding...
Și apoi Clopotul de Aur a spus:
- Fiecare ar trebui să aibă locul lui. Cineva e lângă o stea. Unii oameni nu. Dar ar trebui să fie bine în locul lui!
Decoratiunile bradului au inceput sa zambeasca. Și s-au instalat pe bradul de Crăciun în tot felul de locuri. Copiii treziți, văzând bradul colorat de Crăciun, au deschis gura surprinși:
- Minunat brad de Crăciun! Și câte jucării frumoase are!
- Ce drăguț iepure! – spuse Katya.
Auzind laudele, Făcătorul de probleme Hare își îndreptă imperceptibil umerii.
- Și omul de zăpadă este grozav! – a continuat Katya.
- Ce cal frumos! Ce drăguță este rața! – Lidochka bătu din palme.
Iar micuțul, Egorka, s-a apropiat în liniște de bradul de Crăciun și s-a uitat îndelung la Clopotul de Aur. Cel mai mult i-a plăcut bebelușului.
De Revelion, copiii nu au dormit mult timp. Și când au adormit, au visat un brad de Crăciun și totul era acoperit cu jucării minunate de Anul Nou! De sus până în jos!
În așteptarea sărbătorii
Când copacul a fost adus în casă, primul care a simțit mirosul a fost Big Red Ball cu un fulg de nea alb pe lateral.
S-a trezit și a strigat:
- Hei, cocoasule somnoros! Minge!
Străluciră felinare strălucitoare:
- Minge! Minge! Minge!
Și au început să lustruiască părțile laterale ale vechiului Moș Crăciun din bumbac. Era surd, dar când steagurile au fluturat, a deschis ochii.
- Din nou de Anul Nou?
- Oh, desigur! Minge! Minge! – i-au răspuns pisicile de sticlă sărind.
- Anul acesta voi fi din nou regina bradului! – spuse Zâna de Argint, cu arcuri bucle pe cap.
- Nu, te rog permite-mi! - Casa de carton a început să se certe, ca de obicei.
Nu și-a împins părțile de Moș Crăciun, considerându-l dăunător, ci doar pufăit, pufăind din praf. El trebuie să fie sub tavan mai mult decât oricine altcineva. Uite, își vor aminti.
- Nu o voi lăsa! Nu voi lăsa pe nimeni! - strigă Shishka amenințător. - Eu sunt Shishka! Și conurile pomilor de Crăciun atârnă în vârf!
- Gândește-te, mare! - a sunat țurțul de sticlă. - Surorile mele cresc pe acoperișuri mai înalte decât pomii de Crăciun. Poate vreau și eu să fiu regină...
- Și crack-ul de anul trecut?! - a exclamat fulg de nea.
- Gândește-te! - țurțul s-a uitat în bila albă strălucitoare. - Pe o parte puțin... Dacă o agăți corect, nici nu o vei vedea.
- Vino în fire, nici măcar nu ai fire! - țipă Papagalul Multicolor pe agraful de rufe.
Era puțin roșu, puțin albastru, puțin verde și era foarte mândru de asta.
Acele jucării care își pierduseră firele se uitau una la cealaltă stânjenite.
„Nimic, te vor lega”, a răspuns important Omul de Zăpadă. - Dar Anul Nou sunt eu, nu tu.
A ajustat morcovul de spumă și i-a făcut cu ochiul lui Fulg de zăpadă:
- Zăpada este cea mai mare. Se învârte peste toate casele și chiar peste avioane.
Omul de zăpadă a început să urce spre capac, împingându-și vecinii. Toată lumea știe că acele jucării care stau deasupra sunt primele atârnate de copac. Carton House, Silver Fairy, Icicle și Cone se grăbiră după el.
Parveniți! - a observat Big Red Ball cu un fulg de nea alb pe o parte. Era mingea preferată a mamei și nu se grăbea.
Măgarul s-a ascuns într-un colț și s-a gândit la un singur lucru: cum să te asiguri că este prins ultimul?
Ultima dată s-a ascuns în barba de bumbac a lui Moș Crăciun, dar acum nu poți ajunge la el. Toată lumea s-a curățat pe o haină ponosită din piele de oaie roșie. Toată lumea dorea să strălucească mai tare, pentru ca luminile ghirlandei, atunci când aprinse, să danseze în ele cu străluciri aurii.
La bal, atât de distractiv și scurt, fiecare jucărie vrea să fie cea mai frumoasă. Tot anul, prin somnul lor, își amintesc de sărbătoare. Tot anul visează la următorul. Ei își fac griji tot anul: cum va fi? Ce fir vei lega? Cât de sus o vor atârna? Va fi vizibil televizorul? Nu o vor sparge? Vei putea discuta cu noii veniți: mandarine și dulciuri, care durează puțin și nu intră niciodată în cutie?
Numai că Donkey nu s-a gândit la așa ceva. Nu văzuse niciodată camera de sus. Niciodată nu am lustruit părțile laterale, nu mi-a fost frică să nu se rupă. Și nu era nici o sfoară legată de el. Era un măgar de plastilină, pe care Pavlik l-a modelat.
În jurul corpului albastru este înfășurat un șnur galben - o pătură magnifică, ale cărei capete s-au uzat și s-au transformat într-un căpăstru. Un măgar poate căra un cărucior cu cutie de chibrituri și, în general, orice este legat. A fost modelat să joace.
Măgarul s-a urcat pe sub streamer și a visat la un singur lucru: să fie ultimul, să atârne mai jos, pentru ca Pavlik să-l vadă și să-l amintească.
Pavlik este mama. Pavlik este tată. Are palmele calde și ochi mari și gri. El poate face totul în lume: să citească cărți cu susul în jos, să construiască turnuri, să salveze prințese și urși. Face bile, șerpi și castraveți. Și aleargă atât de tare încât până și regina bradului sare pe vârf!
Măgarului îi este frică de un lucru: dacă numai Pavlik nu crește. Mingea Roșie Mare cu un fulg de zăpadă alb în lateral spunea că copiii cresc și își uită jucăriile. Dar nu in totdeauna. Mama lui Pavlik nu a uitat Big Red Ball cu un fulg de nea alb pe o parte.
Când deschid cutia, toate jucăriile strâng ochii de la lumina puternică.
Toți, în afară de Donkey. Își ridică privirea și, ținându-și respirația, îl caută pe Pavlik.
Este gata să galopeze spre el, doar că s-a încurcat puțin în serpentină.
În copilărie, îmi plăcea să stau mult timp lângă bradul și să mă uit la decorațiunile pentru brad. Fiecare jucărie este un basm separat. Și cu răbdare le-am „ascultat poveștile”.
Iată Ursul cu un acordeon. De unde este el? Din ce pădure a venit la noi? Aceasta este aceeași Mishka care a luat-o pe Masha într-o cutie cu plăcinte bunicilor ei și apoi, după ce a aflat despre greșeala lui, și-a cumpărat un acordeon de durere și acum stă pe acel ciot foarte „rezervat” și cântă melodii la acordeon. toată ziua?! Mi-aș dori să pot asculta ce cântă în simplitatea sufletului său! Este și o tragedie...
Iată o vrabie cu o gaură în loc de cioc. Am terminat de ciugulit... în grădina zoologică cu animalele...
Iată un băiat cu patine pe umăr. „Vultur-Vultur” și „Băiat-Kibalchiș” s-au rostogolit într-una! Cum mi-am dorit mereu să fiu ca el: un student excelent, mândru, un atlet îndrăznit, un prieten al tuturor grănicerilor și pădurarilor sovietici, un campion mondial absolut la prinderea sabotorilor, stingerea incendiilor forestiere și colectarea deșeurilor de hârtie și fier vechi. Îmi doream foarte mult să mă împrietenesc cu el! Dar, vai, în toată viața mea nu am întâlnit niciodată un astfel de băiat în viață. Acesta este singurul pahar rămas pe pomul de Crăciun.
Aici sunt mandarine decojite, castraveți și ciuperci. Am încercat să le ling - așa-așa. Nu e bun. nu sfatuiesc.
Acestea sunt mingile care sunt atât de amuzante de privit și de făcut chipuri, ca în vechiul samovar al familiei! Mă întreb dacă bilele pot trimite imagini înapoi?
Iată Casa la care mi-a plăcut în mod deosebit să mă uit, privind prin fereastra ei. Cu siguranță cineva locuiește acolo, în această casă! Categoric! Doar că nu este foarte vizibil acum. Trebuie doar să te furișezi în vârful picioarelor noaptea, când adorm micuții amuzanți care locuiesc în casă. Și chiar m-am uitat o dată și i-am văzut! Și abia dimineața mi-am dat seama că tocmai am visat la ei... Și totuși a fost unul dintre cele mai frumoase vise pe care le-am avut!
Iar lângă casă atârna un ceas rotund de sticlă care arăta timpul etern al fericirii - cinci minute până la miezul nopții. Este exact așa cum este printre oameni: ceea ce este la îndemână și pur și simplu nu poate fi atins este fericirea. Dar de dragul acestor cinci minute, au tăiat un brad în pădure, pe care l-au pus în casă și îl împodobesc cu ghirlande și tot felul de beteală timp de două săptămâni și scot din dulap o cutie de decorațiuni pentru brad. sau mansardă.
În aceste două săptămâni, jucăriile sunt scoase din cutia în care au fost depozitate un an întreg, căptușite cu grijă cu vată, rămânând în somnul lor etern de vacanță, sclipind ca focul de ghirlande cu reflexe de fericire. Și jucăriile - ce sunt jucăriile?
Ei atrag copii creduli cu ochii mari. Și apoi, reflectat în jucărie, zâmbetul fără griji al copilului este împachetat pentru totdeauna în prețuita cutie „la cerere”. Uneori, jucăriile păstrează zâmbetele mamelor și ale taților, iar uneori chiar ale bunicilor.
Decorațiunile de Crăciun sunt ca oamenii. La început, orice jucărie este foarte prețuită, agățată în cel mai onorabil, proeminent și înalt loc de pe copac cu o poveste indispensabilă despre cât de valoroasă este, această jucărie, iar apoi, când cu timpul se estompează, devine urâtă, renunțând la ea. lumina și luându-ne reflecțiile, în unele locuri își va pierde vopseaua, în altele va începe să se găsească cu găuri de la căderile inevitabile pe podea în timp și își va pierde complet tot sensul! Și astfel, păstrând totuși statutul de moștenire de familie, se mută treptat într-un loc modest, departe de vedere și mai aproape de podea, astfel încât într-o zi să poată clinti sincer pahare cu el „pentru frăție”, așa cum se potrivește oricărui pahar. lângă o piatră.
Era o jucărie pentru pomul de Crăciun, acest băiat de sticlă într-un costum de clovn galben vesel, cu o dungă neagră atașată de buzele lui zâmbitoare - un flaut.
Cel mai probabil, era un personaj din vechiul circ - un cort. Și undeva lângă el ar fi trebuit să fie un câine roșu tânăr, dresat, care, după sunetele liniștite ale flautului său, stătea pe picioarele din spate, se învârtea, urlă și țipa amuzant. Dar, desigur, nu era niciun câine dresat în cutia cu decorațiuni pentru pomul de Crăciun. Și Flautul însuși a devenit mai rău în timp. Nici măcar nu părea prost. Tocmai și-a pierdut fața. Vopseaua de pe fața decorului bradului de Crăciun s-a desprins complet și a rămas doar un oval de sticlă transparentă. Jucăria are doar un zâmbet și un flaut - o dungă abia vizibilă de pe gura zâmbitoare.
În cutie erau diverse jucării: nou-nouțe, cumpărate recent, foarte frumoase, dar până acum fără suflet, nereflectate încă în ochii copiilor nimănui. Și mai erau și alții foarte bătrâni, ca acest Flaut Flaut, care a venit din acel Revelion îndepărtat, încă a tatălui, pâlpâirea misterioasă.
Fiecare dintre aceste jucării vechi avea propria sa poveste, propria sa lume, pe care într-o zi a părăsit-o, exact când Flautrul și-a părăsit cortul...
„Ai grijă”, îi spune bunica nepoatei când împodobesc împreună bradul de Crăciun, „bunicul a adus această pasăre din Germania. Vezi cum e... O s-o spânzurez eu. Trebuie să fie mai sus. Și atârnă acest Ceas, este magic!
Fata ia cu sârguință jucăria complet transparentă, care se desprinde destul de mult de vopsea, dar degetele ei dolofane nu sunt încă atât de dibace. Ceasul cade la podea cu un sunet plângător și se prăbușește în bucăți. Bunica își ridică mâinile...
Ceasul spart, de care băiatul Flaut atârna din vremuri imemoriale, bineînțeles, nu era de bun augur. „Acum a venit momentul meu!” - gândi Băiatul cu tristețe. Și exact. Mai întâi, l-au atârnat pe copacul de pe ramura cea mai de jos, din spate. Și apoi o pisică persană pufoasă, trecând pe sub o creangă inferioară, l-a atins pe Flautist și acesta a căzut la podea. Din fericire, jucăria de sticlă nu s-a spart, dar pisica, interesată de „pradă”, a decis să se joace cu ea și, păstorindu-l pe bietul Flautist din labă în labă, l-a dus sub canapea. După care mi-am pierdut orice interes pentru jucărie.
Și bietul Băiat a rămas singur sub canapea, căzut din basmul său, căruia și-a dedicat toată viața.
„Câți dintre acești copaci erau acolo? - se gândi Flautistul cu tristețe, - probabil cel puțin cincizeci. (Cincizeci de ani, și încă un Băiat!) O pădure decentă, dacă n-ar fi fost tăiată, bineînțeles”... Și pe fiecare copac de lângă Flautrul atârna un „timp al fericirii” sticlos - cinci minute până când doisprezece, până s-a rupt...
Au trecut două săptămâni de Anul Nou și Crăciun. beteala, jucăriile și ghirlanda au fost luate din copac, puse într-o cutie și duse la pod. Deja fără Flautistul. Copacul a fost scos de pe cruce și așezat afară.
Totul în viață a mers ca de obicei și doar Flautrul zăcea în praf sub canapea, întrebându-se ce se întâmplă cu el.
Și, de fapt, nu i s-a întâmplat nimic. Doar că nu zăcea într-o cutie printre decorațiunile pomului de Crăciun care se bucura de veșnica lor fericire de Anul Nou și de Crăciun, ci în praful de sub canapea, printre niște firimituri și bile de plastic de la un pistol.
Doar că pisica, cu o lovitură abil a labei, l-a scos pe Flautistul din ciclul său nesfârșit și etern de a servi „fericirea de cinci minute” și l-a lăsat singur cu el însuși. Ceea ce nu este foarte ușor să vă faceți griji, mai ales dacă v-ați pierdut fața în acest proces.
Dintre toate evenimentele care au avut loc înainte de Anul Nou și Crăciunul următor, se poate numi doar sosirea șoarecilor, care au roade firimiturile, au adulmecat platonic gloanțele de plastic, o jucărie de sticlă și au plecat. Dar acest eveniment nu a schimbat nimic în soarta flautistului.
Am trecut într-o linie festivă, ca vagurile strălucitoare ale unui tren rapid, pe lângă o casă singuratică lângă calea ferată, Anul Nou, Crăciunul, „Anul Nou Vechi”, „Epifania”...
Au adus și instalat un brad nou în mijlocul camerei lângă canapea, l-au împodobit, au sărbătorit Anul Nou, Crăciunul, au sărbătorit „Anul Nou Vechi” și Bobotează; beteala, jucăriile și ghirlanda au fost îndepărtate din copac; copacul a fost scos de pe cruce și pus deoparte...
Niște jucării s-au rupt pe acest brad de Crăciun. A auzit-o. Probabil că s-au cumpărat niște jucării noi, care ar trebui să simbolizeze o nouă fericire și un fel de consolare și reaprovizionare pentru faptul că nu mai poate fi returnată.
Iar Băiatul Flautist, uitat de toată lumea, a rămas întins sub canapea în praf. Iar acest An Nou care a trecut pe lângă el i-a dat un adevăr teribil. Și-a dat deodată seama că nimeni nu are nevoie de el.
„Oare merit să fiu nevoie de cineva? - gândi Flautistul, - ce am în mine?..."
Praful care s-a așezat în timp pe jucăria pierdută a estompat complet strălucirea ținutei sale galbene de clovn. Dar și-a acoperit fața și a închis golul de sticlă...
Și doar fâșia neagră a flautului, cu încăpățânare, nu a vrut să se piardă sub inevitabila înmormântare prăfuită...
Băiatul Flautist se gândea dureros ce ar trebui să facă pentru a nu dispărea complet, a nu se contopi cu podeaua prăfuită de sub canapea?!
Dacă ești un Băiat cu patine pe umăr, atunci ar trebui să fii astfel încât frigul vesel din ianuarie să se audă din tine, s-a auzit muzică și în miezul reflectoarelor puteai vedea oameni care patinează frumos în jurul unui pom de Crăciun împodobit cu un fard vesel. pe obrajii lor la patinoarul orașului. Dacă ești flautist, atunci trebuie să cânți la flaut, chiar dacă ar fi o simplă dungă neagră atașată la gura convențională.
Băiatul și-a dat seama că trebuie să cânte la flaut, ca și înainte, când se afla în vechiul cort al circului, înghesuit de oameni veseli în lumina slabă și misterioasă a lămpilor cu kerosen, unde în fața lui câinele lui răutăcios de roșu, o cruce- rasă, se învârtea pe picioarele din spate cu un zâmbet vesel de vulpe.un teckel cu un bătar, supranumit, se pare, Kashtanka...
Trebuia doar să cânți la flaut...
Dar nu a fost deloc ușor. La urma urmei, în tot acest timp el doar prefăcea că îl joacă. Asa au fost realizate toate decoratiunile de Craciun. Așa fac ei. Decorațiunile pentru pomul de Crăciun reflectă pur și simplu ani de fericire umană într-un mod lipsit de griji. Ei nu știu să facă altceva.
Doar că, odată ce ajungi la bradul de Crăciun, este ca și cum ai merge la muncă, decorațiunile pentru brad încep să-i servească. Iar bradul de Crăciun, după ce a acceptat acest serviciu de sacrificiu, însuși este sacrificat anual ca un sacrificiu de „cinci minute de fericire”. Dar Flautistul nu a fost pe bradul de Crăciun printre alte jucării. Și, de asemenea, nu a văzut fericirea umană de doi ani. Și doar undeva, subtil, o poartă scârțâia de vântul trist, parcă ademenește o persoană invizibilă să intre în grădină. Și ramurile salciei de la poartă au fost toate frecate ca să strălucească, ca cea mai strălucitoare și mai scumpă jucărie, soarele prins în ceață. Și Flautrul a început să cânte la flaut. Ce altceva putea face? Nu avea pe nimeni altcineva cu care să joace. Primele încercări au fost foarte timide, abia auzite. Apoi a devenit mai îndrăzneț. Bătrânul șobolan roșu nu era leneș și venea din adâncul subteranului și se uită îndelung în fața lui de sticlă, gândindu-se la ceva al lui.
Și treptat a început să cânte atât de bine încât într-o zi, era deja vară, a fost auzit.
În această casă locuia o fată mică și foarte curioasă, care făcea zilnic o mulțime de descoperiri fatidice. Tocmai aruncase o carte poștală, care înfățișa un arici amuzant cu burtă cu inscripția „tu ești soarele meu”, în crăpătura treptei de sus a verandei, ca într-o cutie poștală - și, dându-și seama de ireversibilitatea a ceea ce fusese s-a întâmplat, aproape că a izbucnit în plâns, dar cu o secundă înainte de lacrimile ei m-au chemat să mănânc agrișe - și, arătând un zâmbet, seninătatea a netezit tristețea. Pe drum, fata a văzut un melc și i-a atins cu grijă antenele cu un băț spart. Melcul s-a uitat la fată cu ochiul ei sclipitor și a clătinat cu tristețe din cap. Apoi fata a râs. Ceva amuzant mi-a gâdilat gâtul. Apoi s-a simțit copleșitor de tristă și s-a întins pe canapea, cu mâna atârnată de podea, strângând cu degetul plastilina care se uscate pe podea. Apoi, dintr-un motiv oarecare, fetița s-a uitat sub canapea și a zâmbit triumfător, văzând acolo o jucărie pierdută din brad. Ea a scos Flautul de sub canapea cu degetele ei mici și tenace, l-a examinat cu atenție, zâmbind misterios și l-a scos în liniște afară.
Acolo, sub măr, ea a săpat o groapă mică, i-a căptușit fundul cu împachetări de bomboane și l-a așezat pe Flaut-ul pe ambalajele de bomboane. În apropiere, fata a așezat cu grijă un fragment dintr-un alt decor de pom de Crăciun (găsit și sub canapea), pe care s-au păstrat doar numărul „12” și un fragment din două acționare, oră și minut.
Fata a zdrobit toate acestea deasupra cu o sticlă colorată groasă îndoită, un fragment din sticla tatălui ei. Și ea a acoperit cu grijă totul cu pământ. Apoi, zâmbind misterios, a făcut o fereastră în sticlă, curățând-o de murdărie cu degetul.
De la fereastra „secretului” Băiatul Flautist i-a zâmbit fetei, în golul de sticlă al căruia, micșorându-se într-o păpușă-matryoshka, s-a reflectat o fată zâmbitoare răutăcioasă, cerul a fost reflectat, un roșcat amuzant, Fața ridicol de mărită, aproape ca de pădure, a unui câine, o încrucișare între un teckel și un bătrân, a fost reflectată. Desigur, nu a putut să nu adulmece „secretul”. Iar la poarta livada de cireși, un om cu o privire foarte obosită, purtând un pince-nez cețos, purtând o pălărie de modă veche și cu o geantă de călătorie, cu care purtau medicii și preoții rurali înainte de revoluție, era răbdător. așteptând câinele. Bătând cu bastonul de gard, a mers fluierând prin sat, urmat de amuzantul și credinciosul Kashtanka, pe care l-a numit dintr-un motiv oarecare „terlibumbia”...
Și ce să-ți mai spun? Cartea poștală, trimisă de fată în crăpătura treptei de sus a verandei, a mers fericit în viitorul îndepărtat, când tatăl în vârstă și cărunt, înlocuind scândurile putrede ale verandei, a „primit-o” și i-a înmânat-o solemn. la „soarele lui”, fata curioasă care devenise atât de imperceptibil elevă de liceu, dar nici o secundă nu mi-am uitat „secretul” din grădină...
Kuma Zina, colecționar
Decoratiuni de Craciun, dedicate
Anul Nou este o sărbătoare foarte bună! Toată lumea începe să se pregătească pentru asta; deja la mijlocul lunii decembrie, piețele și străzile orașului dobândesc o ținută festivă, iar un brad de Crăciun este împodobit în aproape fiecare apartament. Dasha aștepta cu nerăbdare acest moment. Și apoi într-o seară, după cină, mama a spus:
Deci, în două săptămâni vine Anul Nou, este timpul să împodobim bradul de Crăciun. Tata merge la subsol să ia un pom de Crăciun, iar eu merg la balcon să iau jucării. Vom pune bradul la fel ca anul trecut - în holul de lângă fereastră.
Dasha bătu din palme de bucurie.
Tata a adus o cutie cu un pom de Crăciun artificial pliabil, iar mama a adus un recipient de plastic umplut în partea de sus cu decorațiuni pentru brad, învelite în șervețele de hârtie moale. Tata a început să asambleze bradul de Crăciun, mama a început să pună jucării de sticlă pe fața de masă întinsă pe măsuța de cafea. Dasha a vrut să ajute ambii părinți, dar era mai interesată de jucării. Dar de îndată ce a vrut să ridice mingea mare cu Fecioara Zăpezii, mama ei a oprit-o:
Nu atingeți! Mă grăbeam, trebuia să aduc jucăriile la căldură dinainte ca să se încălzească. Și acum le este frig, așa că, vezi tu, s-au aburit și s-au udat. Dacă le atingeți cu mâinile, puteți strica designul sau puteți deteriora pudra sau sclipiciul. Acum voi așeza cu grijă jucăriile pe fața de masă și le voi lăsa să se usuce până dimineața.
La început, Dasha a fost supărată că nu va vedea astăzi bradul împodobit, dar apoi s-a calmat și a început să se uite cu plăcere la jucăriile pe care mama ei le punea pe măsuța de cafea. Erau o mulțime de jucării - erau diverse bile și figurine cu personaje de basme și figurine de animale, și case, și mașini, și fructe și legume și conuri de pin colorate. O cunoșteau bine pe Dasha încă de Anul Nou trecut. Cu toate acestea, ea o întreba periodic pe mama ei: „Cine ne-a dat această jucărie?” Și mama a spus povestea apariției acestei jucării. Și asta a continuat până la ultimul pachet. Dar la ultima jucărie, mama a început să se gândească. Era o minge obișnuită galbenă strălucitoare, fără model, fără inscripții sau orice decorațiuni.
Nu-mi amintesc istoria acestui bal. Și mingea în sine este un fel de nedescris, nu frumoasă. Poate nu ar trebui să-l atârnăm de bradul de Crăciun? – a întrebat mama arătându-i-o lui Dasha.
Dasha s-a uitat drept la minge și și-a văzut reflectarea în ea, ca într-o oglindă.
- Nu Nu! - ea a spus. - Uite cât de oglindă este. Mă reflectă pe mine, pe tine și pe toată camera noastră!
-Bine, mâine îi găsim un loc undeva pe copac! Acum du-te la baie și dormi.
Până atunci, tata asamblase cu succes bradul de Crăciun. Mama, după ce a adunat toate șervețelele de hârtie desfăcute într-un recipient gol, a stins lumina și toată lumea s-a dus în dormitor. Înainte de a părăsi camera, mama a despărțit draperiile și a deschis fereastra pentru a aerisi camera.
De îndată ce ușa s-a închis, încăperea s-a umplut de lumină de la felinarele stradale. Și apoi a avut loc o renaștere printre decorațiunile pentru pomul de Crăciun. Nu, nu au alergat și au sărit, dar au început să vorbească!
„În sfârșit și-au amintit de noi, altfel zăceam peste tot în containerul ăsta înghesuit”, a spus omul de zăpadă.
- Tocmai și-au amintit de tine, dar nu m-au uitat niciodată. La urma urmei, anul trecut i-am fermecat pe toată lumea cu frumusețea mea! Până la urmă, eram atârnat în cel mai vizibil loc”, a spus o minge mare cu numerele 2018.
- Și cred că în locul tău acum dublul tău cu numerele 2019 va atârna, iar tu vei fi mutat undeva pe fundal. Dar iată-mă din nou agățat în același loc în care am fost anul trecut. La urma urmei, sunt cel mai elegant dintre voi! – spuse arogant bila albastră cu o catedrală albă cu cupole aurii pictate pe ea.
„Nu, mi se va acorda mai multă atenție decât ție, pentru că sunt cel mai original și cel mai solemn”, a spus mingea neagră cu o trăsură aurita trasă de trei cai.
- Și, după părerea mea, cel mai important element al copacului este vârful și este la fel de șic ca mine! - în dispută a intervenit vârful copacului.
„Te înșeli”, au exclamat într-o singură voce două baloane cu desene ale Părintelui Frost și ale Fecioarei Zăpezii, „ai uitat cine conduce adăpostul de Anul Nou?”
- Da Da! – în dispută a intervenit figura lui Moș Crăciun. – Că sunt cea mai importantă persoană la pomul de Crăciun nu ar trebui să ridice nici măcar îndoieli în mintea nimănui.
Treptat, în ceartă s-au implicat și alte jucării, situația s-a tensionat în fiecare minut, dar deodată cineva a atras atenția asupra aceeași minge galbenă care a fost ultima scoasă din container. Stătea complet calm printre jucăriile care se certau și nu arăta nicio emoție.
Bila neagră cu troica rusă l-a privit arogant și l-a întrebat cu voce tare:
- Domnilor, ce caută printre noi această femeie goală cu faţa galbenă? Lipsa oricărei ținute este pur și simplu o rușine pentru societatea noastră.
- Da, da, ne face de rușine! - au ridicat bilele, decorate cu desene de fulgi de nea, stele și modele complicate - Noi, jucăriile exclusive realizate manual din Complexul Klinsky, ar trebui să atârnăm lângă acest aur?
- Nu are loc printre noi! – mormăi omul de zăpadă.
Alte jucării nu au rămas în urmă, fiecare încercând să găsească o frază mai ofensivă.
Biata minge galbenă nu zăcea nici vie, nici moartă. Niciodată nu auzise atât de multă ură și dispreț. Chiar și înainte de asta, a fost supărat că mama lui Dasha nu a vrut să-l atârne de pomul de Crăciun. Dar mulți ani, an de an, a participat la decorarea pomului de Anul Nou. Chiar nu va vedea artificiile de Revelion anul acesta, nu va vedea bucuria copiilor care iau cadouri de la Mos Craciun de sub brad?
A doua zi au pus bradul lângă fereastră și l-au împodobit. Partea cu care copacul se îndrepta spre încăpere era considerată partea principală. Pe ea au fost așezate cele mai frumoase jucării, iar jucării mai simple au fost atârnate pe partea cu fața la fereastră.
Mingea cu domurile aurii s-a dovedit a fi corectă; mingea cu numerele 2019 a fost atârnată în locul cel mai proeminent; mingea cu numerele 2018 a fost departe de centru. De asemenea, în centrul copacului se află Domurile de Aur, Troica de Anul Nou și Tatăl Îngheț și Fecioara Zăpezii. Alături de ele, toate ramurile libere erau ocupate de conuri, figurine, animale, un om de zăpadă, case, inimioare, clopoței și alte decorațiuni exclusive. Restul jucăriilor au fost atârnate în stânga și în dreapta centrului, precum și pe partea din spate a copacului.
Dasha a decis soarta mingii galbene. A pus-o pe mama să o atârne de copac. Mama a petrecut mult timp căutând un loc pentru el, aducându-l mai întâi din partea dreaptă a copacului, uneori din stânga. În cele din urmă, a fost atârnat pe partea din spate a copacului, în timp ce se afla în centrul ferestrei, iar din ramura sa prin sticlă se vedeau clar strada și o parte din piața orașului.
Pe copac a fost atârnată o ghirlandă electrică multicoloră, astfel încât să ilumineze doar partea din față și în lumina ei cele mai frumoase jucării păreau și mai frumoase. Lumina pâlpâitoare a ghirlandei practic nu a ajuns la bila galbenă; acele verzi groase ale ramurilor artificiale de molid erau în cale. Acest lucru a transformat culoarea galbenă a mingii într-un verde murdar.
În timp ce împodobește bradul de Crăciun, mingea galbenă a auzit din nou multe replici jignitoare și supărate adresate ei de la alte jucării. Niciunul dintre ei nu a vrut ca mingea galbenă să fie atârnată în apropiere. Mingea galbenă era într-o dispoziție proastă; singura lui consolare era gândul că foarte curând va vedea din nou artificiile festive.
Și acum a sosit Anul Nou. Întreaga familie a stat la masa festivă și a admirat frumosul brad de Crăciun, luminile multicolore ale ghirlandei și frumoasele jucării de pe partea din față a bradului. Toată lumea s-a distrat - adulții din sentimentul sărbătorii, Dasha din cadourile primite de la Moș Crăciun, frumoasele jucării din brad din atenție. Și doar mingea galbenă era tristă, nu a văzut vacanța și nimeni nu i-a dat atenție.
Și apoi au auzit clopoțeii, toată lumea a strigat de bucurie: „La mulți ani!” Cu o nouă fericire! Ura!" La această oră, totul în piață sclipea, s-au auzit explozii de petarde și artificii. Toți s-au dus la fereastră și au început să privească în stradă.
Să stingem luminile, artificiile vor fi mai vizibile”, a sugerat mama.
Tata a stins lumina și camera s-a întunecat. Pe fundalul unei străzi puternic luminate, copacul arăta ca un triunghi întunecat. Nici măcar o minge nu era vizibilă. Dasha se lipi de fereastra de lângă bradul de Crăciun. Piața, strada și tot cerul scânteiau, scânteiau și bubuiau. În acel moment s-a uitat la copac și a văzut o minge galbenă. Dar nu mai era o minge galbenă, ci un vas fantastic de frumos, care reflecta tot ce se întâmpla pe stradă. Toate artificiile, saluturile, rachetele multicolore, ghirlandele irizate sunt combinate în această minge. Era o grămadă de culori și flori. A fost un adevărat miracol de Anul Nou.
Mamă, tată, uite - un miracol de Anul Nou într-o minge galbenă! – a strigat Dasha veselă și a bătut din palme. Toți au văzut asta și s-au uitat fascinați nu la stradă, ci la bal.
Balul a fost plin de fericire, toate nemulțumirile au fost uitate, vede vacanța, se face remarcat, este nevoie de el! Și principalul lucru pentru el a fost că i-a adus bucurie lui Dasha!
„Pentru a 16-a Competiție pe o temă liberă - Fundația Internațională HSR”
^
JOC ACTIV „FLUTURILE”
(repetare, vezi p. 105).
JOC DIDACTIC„FLUTURE ȘI FLOARE”.
Goluri. Formarea structurii gramaticale a vorbirii, învățarea înțelegerii relațiilor spațiale a două obiecte exprimate prin prepoziții: pe, în, sub, din, despre, pentru, din si adverbe: sus, jos, sus, jos, dreapta, stânga.
Echipamente. Imagini ale subiectului cu imagini cu o floare și un fluture, flanelgraph sau tablă magnetică.
Descriere. Logopedul așează o floare pe flanelgraf și îi invită pe copii să efectueze următoarele acțiuni cu fluturele: „Puneți fluturele pe floare. Așezați fluturele sus deasupra florii. Ascunde fluturele sub floare. Așezați fluturele în stânga florii”, etc.
vineri
1. ^ LUCRĂM CU JUCĂRIA DE CUMOARE „FLUTURILE”.
Goluri. Dezvoltarea funcției optic-spațiale, praxis constructive, motricitate fină.
Echipamente. Inchizatoare fluture pentru fiecare copil.
Descriere. Logopedul îi invită pe copii să se uite la fluturi, să arate corpul, capul, aripile, antenele, să descheie nasturii, să desfacă fluturele și apoi să-l pună la loc.
^ JOC ACTIV „FLUTURILE” (repetare, vezi p. 105).
EXERCIȚIU„SĂ APLAIM”.
Echipamente. Imagini de subiect cu imagini de insecte, pânză de tipărire.
Descriere. Logopedul plasează imagini cu obiecte pe o pânză de tipărire, sugerează să-și amintească numele insectelor și să bată din palme silabele accentuate din nume.
Vară. Jocuri de apă
Luni*
1. ^ REDACERE OFERTE PENTRUPOSTE DE POVESTE.
Goluri. Învățați să înțelegeți întrebările despre imaginile de poveste. Formarea capacității de a face propoziții pe baza imaginilor intrării. Dezvoltarea vorbirii dialogice. Dezvoltarea atenției vizuale.
Echipamente. Imagini de scenă „Jocuri de vară” (Fig. 47), pânză de tipărire.
Descriere. Logopedul le arată copiilor imagini ale complotului și se oferă să arate cine face tortul de Paște, cine scaldă păpușa, cine lansează barca, cine încarcă mașina. După aceasta, dialogurile sunt procesate:
Cine este aceasta? (Olya.)
Ce face? (Kulichik.)
Cine este aceasta? (Anya.)
Ce face? (Scălda păpușa.) Etc.
^ 2. EXERCIȚI „BĂRCI”.
Goluri. Educarea unei respirații diafragmatice corecte, dezvoltarea unui flux lung de aer.
Echipamente. Bazin mare sau bazin gonflabil cu apa, barci.
Descriere. Logopedul plasează bazinul pe o înălțime astfel încât apa să fie la același nivel cu buzele copiilor, arată cum să aspiră aer prin respirație adâncă, fără a ridica umerii, cum să sufle pe o barcă, fără să umfle. obrajii. Exercițiul este efectuat de cel mult trei ori pentru a evita amețelile la copii. Copiii suflă pe bărci, supraveghează un logoped.
3. JOC ACTIV „MAȘINA DE UDAT” (repetiție, vezi p. 99).
marţi
1. ^ EXERCIȚIUL „SĂ SUNTEM NAVE.”
Goluri. Dezvoltarea funcției optic-spațiale, dezvoltarea praxisului constructiv, a motricității fine, învățarea compunerii unei imagini a unui obiect pe baza unui model din bastoane de diferite dimensiuni.
A 4-a săptămână a lunii mai.
Echipamente. Seturi de bețe de diferite dimensiuni în funcție de numărul de copii.
Descriere. Logopedul le amintește copiilor cum navigau bărcile și sugerează asamblarea bărcilor din bețe. Logopedul arată o probă și îi invită pe copii să facă exact aceleași bărci.
JOC ACTIV „Păpădie” (repetiție, vezi p. 102).
^ REDACARE PROPUNERI PENTRU POSTE DE POVESTE.
Echipamente. Imaginea scenei „Vara pe râu” (Fig. 48).
Descriere. Logopedul le arată copiilor o imagine și se oferă să le arate cine construiește o casă, cine face baie, cine joacă mingea. După aceasta, dialogurile sunt procesate:
Cine este aceasta? (Vova.)
Ce face? (Construiește o casă.)
Cine este aceasta? (Kate/)
Ce face? (Băi.) etc.
joi
1. ^ EXERCIȚI „NORI”.
Goluri. Dezvoltarea atenției vizuale, a observației, a imaginației creative. Educarea unei respirații diafragmatice corecte, dezvoltarea unui flux de aer neted de lungă durată.
Echipamente. Bucuri de vată.
Descriere. Logopedul îi invită pe copii să privească norii, să fie atenți la cât de albi, pufosi sunt și cu cine seamănă. Apoi arată ce mici „nori” de bumbac are și oferă baieti sufla mai departe„nori” astfel încât să zboare. Logopedul arată cum să sufle corect. Atrage atenția copiilor asupra faptului că trebuie să stea drept, să țină mâna cu „norul” la nivelul buzelor, să nu ridice umerii când inspiră și să nu-și umfle obrajii când expiră. Copiii suflă „pe nori”, monitorizează logopedul. Exercițiul este efectuat de cel mult trei ori pentru a evita amețelile la copii.
JOC EXTERIOR „CAL” (repetiție, vezi p. 82).
^ MEMORIZAREA POEZIEI „VARA”.
Echipamente. Imaginea scenei „Vara pe râu” (vezi Fig. 48). Descriere. Logopedul plasează o imagine a intrigii pe pânza de tipărire și le citește copiilor o poezie:
Vară! Vară! Vara vine în curând. Ce este vara? Acesta este Soarele, odihnă și apă mereu caldă în râu.
Logopedul le explică copiilor că copiii înoată pentru că a venit vara și s-a făcut cald. Poezia se învață câte un rând, care este mai întâi pronunțat de logoped, apoi totul în cor, apoi unul câte unul. Întreaga poezie se repetă în același mod.
^ 1. EXERCIȚIU „FLORI SALBATE”.
Goluri. Dezvoltarea imaginației creative, a expresivității și a coordonării mișcărilor.
Descriere. Logopedul îi invită pe copii să „se transforme” în flori sălbatice, să-și imagineze că corpul este o tulpină, capul este o floare, iar mâinile sunt frunze. El află cine s-a „transformat” în ce floare și apoi îi invită pe copii să arate cum cresc florile, să întindă soarele, să se aplece în vânt, să-și miște frunzele când ploaia picură peste ele etc.
JOC ACTIV „BUNY” (repetiție, vezi p. 90).
^ LUCRĂ LA O IMAGINĂ PLOT.
Echipamente. Imagine de scenă „Vara pe râu” (vezi Fig. 48), pânză de tipărire.
Descriere. Logopedul plasează o imagine deja familiară copiilor pe pânza de tipărire și le atrage atenția asupra ce jucării au copiii în imagine (minge, cerc). În continuare, logopedul pune întrebări, iar copiii le răspund:
Ce nu are Vova? (Arată spre băiatul care își construiește o casă).(Fără minge, fără cerc.)
Ce nu are Katya? (Arată spre o fată care face baie).(Fără minge.)
Ce nu au copiii? (Arată spre copii care joacă mingea).(Fără cerc.)
^ TEXTE ADAPTATE PENTRU COPII MICI
ILUSTRAȚII PENTRU CLASURI
POVESTIE despre jucării
Ilyusha avea multe jucării: o locomotivă cu abur galbenă, un urs blănos, un cal alb, un pui pufos, o mașină de pompieri, o țeavă strălucitoare, o tobă mare. Ilyusha s-a jucat cu ei toată ziua, iar seara nu a vrut să pună jucăriile deoparte în dulap.
„Sunt obosit, vreau să dorm”, s-a scâncit Ilyusha.
Mama a oftat și a pus ea însăși deoparte jucăriile. Într-o zi ea a spus:
Uite, jucăriile te pot supăra.
Și jucăriile au fost cu adevărat jignite.
~~ Woohoo! — Mă duc la grădiniță, fredonă locomotiva.
Ooo! — Și mă duc la grădina zoologică, mârâi ursul.
Eeyore! „Și voi galopa spre sat”, a nechezat calul.
Pipi-pipi-pipi! — Și eu, a scârțâit puiul.
Bip bip! — Și mă voi duce la alt băiat, fredonă mașina.
Doo-doo-doo! „Îi voi fi de folos și lui”, cânta pipa.
Boom Boom Boom! Și eu”, a tunat toba.
De atunci încolo, întotdeauna a curăţat el însuşi jucăriile. Îți pui jucăriile deoparte?
O POVESTIE despre o rochie roșie cu buline albe
Mama i-a cumpărat Katya o rochie roșie elegantă cu buline albe. Rochia avea guler alb și buzunare mari albe. Katya a ajuns la grădiniță tocmai la timp pentru micul dejun. Se agita la masă, vorbea cu Arisha, așa că mai întâi a scăpat o lingură de terci pe rochie, apoi o chiflă cu unt. Rochia a devenit imediat mai puțin elegantă. Și când, în timpul prânzului, Katya a vărsat o lingură de borș pe ea și a scăpat un cotlet, rochia era pur și simplu de nerecunoscut. A devenit gras și multicolor de la pete.
Înainte de liniște, Katya și-a atârnat rochia pe un scaun. După ce a adormit, a avut un vis...
Uf! Ce murdar esti! - a spus rochia lui Arishka, care nu era foarte elegantă, dar curată și îngrijită.
Br! Ce grasa esti! - a spus cămașa în carouri a lui Kiryushina.
Ce ar trebui să fac acum? - a întrebat rochia Katiei.
„Și te înnegri, și atunci murdăria nu va fi vizibilă pe tine”, a spus pantalonii lui Ilyusha.
Când Katya s-a trezit, a alergat la scaunul înalt și a oftat uşurată,
văzându-i rochia roșie murdară. Din acea zi, Katya a devenit o fată îngrijită și nu și-a mai murdarit hainele.
^ Un basm despre papuci cu pompon
De ziua lui Kiryusha, i s-au oferit papuci galbeni cu pompon albi. Papucii erau moi și pufosi. Băiatul i-au plăcut foarte mult. Tata a spus:
Pune-ți papucii corect, nu încreți spatele, altfel vor fugi de tine.
Dar Kiryusha a avut atât de multe de făcut, încât a uitat repede avertismentul tatălui său, s-a grăbit, și-a pus papucii greșit și și-a încrețit spatele. Și într-o zi, când Kiryusha a mers la grădiniță, asta s-a întâmplat.
Uite cu cine am devenit, a spus papucul stâng.
Da, și cât de eleganti erau”, a oftat papucul drept.
Să fugim de Kiryusha la un alt băiat care ne va purta corect.
Top-top-top!
Apoi au ieșit pe scări și au bătut pe trepte:
Cioc cioc!
Când Kiryusha s-a întors de la grădiniță, nu erau papuci pe hol, sub pat sau sub scaun. Kiryusha a alergat la fereastră. Pe zăpadă erau urme de pași. Sad Kiryusha a mers într-o altă cameră. În cameră, tata stătea la masă, iar în fața lui stăteau papuci galbeni cu pompon.
Ți-am prins papucii pe stradă și i-am reparat. Acum le vei pune corect?
Voi! Mulțumesc! – spuse Kiryusha, și-a pus corect papucii și a fugit în camera lui.
În fiecare seară, când era timpul să meargă la culcare, Kiryusha a început să fie capricios:
Nu vreau sa dorm! Nu voi dormi! Ah ah ah!
Kiryusha a fost convins de mama sa, tatăl său l-a convins, fratele său Ilyusha l-a convins. Mama i-a cântat un cântec de leagăn lui Kiryusha, tata a spus un basm, Ilyusha a dat mașina lui preferată. Nimic nu a ajutat. Kirill a strigat și mai tare:
Nu vreau sa dorm!
Și apoi, într-o seară, când Kiryusha țipa din nou, incredibilul s-a întâmplat: pătuțul lui Kiryusha a dispărut, doar patru lovituri din picioarele ei au rămas pe covor.
Pătuțul s-a supărat pe tine și a dispărut”, a spus mama. Kiryusha s-a speriat:
Unde ar trebui să dorm?
Nicăieri, spuse tata, decât cu Bessie.
Poate Ilyusha va face loc? - a întrebat mama.
Ei bine, eu nu. Patul este deja prea mic pentru mine”, a spus Ilyusha.
un basm despre decorațiuni pentru pomul de Crăciun
Dimineața Ilyusha s-a trezit și a simțit că casa mirosea a brad de Crăciun.
A alergat în camera mare. Lângă fereastră era un pom de Crăciun. Verde, înalt, pufos. Jucării strălucitoare se legănau pe ramuri: bile multicolore, un clopoțel de argint, o tobă mare, un ceas și o pipă de aur. Ilyusha s-a plimbat în jurul copacului, a atins clopotul, clopotul a răspuns liniștit cu o voce subțire: „Ding-dong, ding-dong!”
Ilyusha a atins toba, iar toba a sunat tare: „Bum-bum-bum!”
Ilyusha a pus urechea la ceas și l-a auzit ticând în liniște: „Tic-tac! Tic tac!
Și când Ilyusha a legănat pipa de aur pe o creangă, a cântat tare și zgomotos: „Doo-doo-doo-doo-doo!”
Ilyusha a fost surprins că toate jucăriile de pe bradul de Crăciun au propriile voci. Se dădu deoparte și ascultă - jucăriile clincăneau în liniște. Ilyusha s-a gândit: „Anul Nou este o sărbătoare magică. Am un copac magic și sunt jucării magice pe copac.”
povestea cupei mari albastre
Bunica i-a dat lui Ilyusha o cană mare albastră și a spus că dacă Ilyusha bea lapte din această ceașcă, va crește mare și puternic. Dar lui Ilyusha nu-i plăcea laptele și era capricios în fiecare zi când mama lui îi turna lapte într-o cană mare albastră.
Și așa s-a întâmplat într-o zi: noaptea, când toți au adormit, un ibric mare de pe aragaz a spus la vase:
Să organizăm o orchestră! - Și pufăit: - Puff! Sufla! Sufla!
Haideti! - încuviinţă tigaia şi zdrăngăni capacul: - Bum! Bum! Bum! Oh, ce minunat este asta!
Ding! Ding! Ding! - a sunat lingura în pahar.
Ce voi face? - a întrebat ceașca mare albastră.
Iar tu sari in sus si bati: bat, bat, bat! - a sugerat ceainic.
Dar pot să cad și să rup”, a obiectat ceașca.
„Fii atent”, a spus cratita. Și aici a început muzica:
Sufla! Sufla! Bum! Bum! Ding! Ding! Bate! Bate!
Ce păcat, spuse ceainic, acum Ilyusha nu are din ce bea lapte și oh
va rămâne pentru totdeauna mic.
Și apoi Ilyusha s-a trezit, și-a dat seama că a visat totul, a alergat la bucătărie și a rugat-o pe mama lui să-i toarne lapte într-o ceașcă mare albastră.
Pui și răță
Un pui și o rățușă s-au întâlnit.
„Mă duc la o plimbare”, a spus puiul.
— Și eu, spuse rățușca.
— Sapat o groapă, spuse răţuşca.
— Și eu, spuse puiul.
„Am găsit un vierme”, a spus rățușca.
— Și eu, spuse puiul.
„Am prins un fluture”, a spus rățușca.
— Și eu, spuse puiul.
— Mă duc să înot, spuse răţuşca.
— Și eu, spuse puiul.
— Înot, spuse răţuşca.
„Și eu”, a spus puiul și a sărit în apă.
Oh! Salva! Mă înec! Rața a scos puiul.
— Încă mă duc să înot, spuse rățușca.
„Dar eu nu,” spuse puiul. (Potrivit lui V. Suteev)
Un cocoș se plimbă prin curte: are un pieptene roșu pe cap și o barbă roșie sub nas. Nasul lui Petya este o daltă, coada lui Petya este o roată, există modele pe coada lui, pinteni pe picioare. Petya grebla grămada cu labele și cheamă găinile și puii împreună:
Găini cu crestă! Gazde ocupate! Pestrițat! Mic alb-negru! Adunați-vă împreună cu găinile, cu copiii mici: v-am scăpat de grâne!
Găinile și puii s-au adunat și au chicotit; Nu au împărțit cerealele - s-au bătut.
Cocoșului lui Petya nu-i place neliniștea - acum și-a împăcat familia: una pentru creastă, aceea pentru cowlick, a mâncat el însuși boabele, a zburat în sus de gard, a bătut din aripi, a strigat din răsputeri:
Ku-ka-re-ku!
(După K. Ushinsky)
Bunicul a plantat un nap. Napul a crescut foarte, foarte mare. Bunicul a început să tragă napul, a tras și a tras, dar nu a putut să-l scoată. Bunicul a chemat-o pe bunica. Bunicul apucă napul, bunica îl apucă pe bunicul, ei trag și trag, dar nu îl pot scoate. Au sunat-o pe nepoata lor. Bunicul ține napul, bunica ține pe bunic, nepoata ține pe bunica, ei trag și trag, dar nu-l pot scoate. Au chemat-o pe Zhuchka. Bunicul - pentru nap, bunica - pentru bunic, nepoata - pentru bunica, Bug - pentru nepoata, trag si trag, dar nu o pot scoate. Au chemat pisica. Bunicul - pentru nap, bunica - pentru bunic, nepoata - pentru bunica, Bug - pentru nepoata, pisica - pentru Bug, trag si trag, nu-l pot scoate. Au chemat șoarecele. Bunicul - pentru nap, bunica - pentru bunic, nepoata - pentru bunica, Bug - pentru nepoata, pisica - pentru Bug, soricel - pentru pisica, trage si trage. Au scos un nap.
(basmul popular rusesc)
Era toamna tarziu. Frunzele au căzut de pe copaci și doar un singur măr atârna în vârful unui măr sălbatic.
Un iepure alerga prin pădure și a văzut un măr. Dar cum să-l obții? Iepurele se uită și o cioară stă pe copac și râde.
Kar! Kar!
Hei! Cioară! Alege-mi un mar!
Mulțumesc, corb! – spuse iepurele și voia să ridice mărul, dar mărul
viu, șuieră și fuge.
Iepurele s-a speriat, apoi și-a dat seama că mărul a căzut peste arici, care dormea sub măr. Ariciul, pe jumătate adormit, a început să alerge.
Stop! Unde mi-ai luat mărul? – strigă iepurele.
Acesta este mărul meu. „A căzut, l-am prins”, spune ariciul.
E în zadar să mă cert, interveni cioara, acesta este mărul meu, l-am cules. Toți au început să strige:
Marul meu!
Ce e acel zgomot? Tot pentru el:
Judecă-ne, Mihail Ivanovici. Oricui îi acordați mărul, așa să fie. Și i-au spus ursului totul așa cum s-a întâmplat. Ursul s-a gândit, s-a gândit, s-a zgâriat după ureche
Cine a găsit mărul?
eu! – spuse iepurele.
Cine a cules mărul?
Doar eu! – strigă cioara.
Cine l-a prins?
Am prins! - scârţâi ariciul.
Sunteți bine și, prin urmare, fiecare dintre voi ar trebui să primească un măr...
Dar există un singur măr! – spuse iepurele, cioara și ariciul.
Împărțiți mărul în părți egale și lăsați fiecare să ia o bucată. Și toți au exclamat la unison:
Cum de nu ne-am gândit la asta mai devreme?
Asta e pentru tine, iepure. Ai văzut primul mărul. I-a dat a doua bucată corbului:
Asta e pentru tine, corb. Ai cules un măr. Ariciul a pus a treia bucată în gură:
Asta pentru mine pentru că am prins mărul. Ariciul a pus a patra bucată în laba ursului:
Și asta este pentru tine, Mihail Ivanovici...
De ce ar trebui?
Și pentru faptul că ne-ai învățat pe toți înțelepciunea!
A fost odată ca niciodată un bătrân și o bătrână. Deci bătrânul îi spune bătrânei:
Haide, bătrână, zgâriește cutia, marchează fundul butoiului, vezi dacă poți să-l răzuiești
făină per chiflă.
Bătrâna a luat aripa, a răzuit-o de-a lungul cutiei, a măturat-o pe fund și a răzuit două pumni de făină. Am framantat faina cu smantana, am facut o chifla, am copt-o si am pus-o pe geam sa se raceasca.
Cutie mare din lemn pentru depozitarea făinii sau cerealelor.
Turta dulce stătea întins acolo, zăcea acolo, o ridică și se rostogoli - sărind de la fereastră la bancă, de la bancă la podea, de-a lungul podelei până la uşă, sărind peste prag - și pe verandă, din pridvorul în curte, din curte prin poartă, și mai departe.
Chicul se rostogolește și un iepure îl întâlnește:
Nu mă mânca, iepure, îți voi cânta un cântec:
Razuiesc cutia
Până la sfârșitul zilei a fost măturat,
Meșon pe smântână,
Se coace la cuptor,
E frig la fereastră.
L-am părăsit pe bunicul meu
Mi-am părăsit bunica
O să te părăsesc, iepure!
Și s-a rostogolit pe drum. Numai iepurele l-a văzut! Cocul se rostogolește și un lup îl întâlnește:
Kolobok, Kolobok, te voi mânca!
Nu mă mânca, lup cenușiu, o să-ți cânt un cântec:
Kolobok, Kolobok, te voi mânca!
Unde poți să mă mănânci tu, picioruș!
Mi-am părăsit bunica
Am lăsat iepurele
Am părăsit lupul
Te las în curând, ursule!
Și s-a rostogolit din nou - doar ursul l-a văzut! Cocul se rostogolește și vulpea îl întâlnește:
Kolobok, Kolobok, cântă-mi un cântec!
Kolobok a cântat:
Sunt o chifla, o chifla,
Razuiesc cutia
Până la sfârșitul zilei a fost măturat,
Meșon pe smântână,
Se coace la cuptor,
E frig la fereastră.
L-am părăsit pe bunicul meu
Mi-am părăsit bunica
Am lăsat iepurele
Am părăsit lupul
Am lăsat ursul
E ușor să scapi de tine, vulpe!
Iar vulpea spune:
Oh, cântecul este bun, dar nu pot auzi bine. Stai pe nasul meu și mai cântă o dată
mai tare.
Turta dulce a sărit pe nasul vulpii și a cântat mai tare. Și iar vulpea:
Kolobok, Kolobok. Stai pe limba mea și cântă-o pentru ultima oară.
Turta dulce a sărit pe limba vulpii, iar vulpea - ah! - și l-a mâncat.
(basmul popular rusesc)
Navă
O broasca, un pui, un soricel, o furnica si un gandac au mers la plimbare pana la rau.
Să înnotăm! – spuse broasca și sări în apă.
„Nu știm să înotăm”, au spus puiul, șoarecele, furnica și gândacul.
Kwa-ha-ha! - a râs broasca. - La ce esti bun?
(Potrivit lui V. Suteev)
Bibliografie
1. AksarinaG. M. Cresterea copiilor mici. - M., 1974.
Boguslavskaya Z. M., Smirnova E. O. Jocuri educaționale pentru copiii de vârstă preșcolară primară (3-4 ani). - M., 1991.
Volkova G. A. Ritm logopedic. - M., 1985.
Volkova G. A. Metode de examinare psihologică și pedagogică a copiilor cu tulburări de vorbire. Probleme de diagnostic diferenţial. - Sankt Petersburg, 2003.
6. Autism infantil (cititor) / Comp. L. M. Shipitsyna. - Sankt Petersburg, 1997.
n i. Copilărie/. 1 L "Elya, 5/azh1"y1 ryetgyatyT! "y tshetgyatnnii copii de la grădiniță. - TL1b., 1996.
Copilărie: Plan-program de muncă educațională în grădiniță. - Sankt Petersburg, 1997.
Jocuri și activități didactice cu copiii mici / Ed. S. L. Novoselova. - M., 1985.
Jukova N. S., Mastyukova E. M., Fi licheva T. B. Depășirea subdezvoltării generale a vorbirii la copiii preșcolari. - M., 1990.
Kovshikov V. A. Alalia expresivă. - L., 1985.
Kuzmina N. N., Rozhdestvenskaya V. I. Educația vorbirii la copiii cu alalie motrică. - M., 1982.
Logopedie / Ed. L. S. Volkova. - M., 1989.
Lopukhina I. Logopedie. Vorbire, ritm, mișcare. - Sankt Petersburg, 1997.
Lyalina G. M. Educația și dezvoltarea vorbirii la copiii mici. -M., 1981.
Mironova S. A. Dezvoltarea vorbirii preșcolari la orele de logopedie. - M., 1991.
Nishcheva N.V. Să studiem împreună. Grupa de logopedie juniori: Caiet preșcolar. - Sankt Petersburg, 2003.
Nishcheva N.V. Caiet pentru grupa juniori de logopedie a grădiniței. - Sankt Petersburg, 2003.
Polyakova M.N. Caracteristici ale organizării mediului de dezvoltare în grupele de vârstă ale grădiniței. // „Pedagogie preşcolară”, 2001, nr. 1.
Harta vorbirii unui copil de vârstă preșcolară primară. - Sankt Petersburg, 2003
SadovnikovaL. D. Copilul dumneavoastră începe să vorbească. - Sankt Petersburg, 1996.
Suteev V. G. Basme și imagini. - M., 1977.
Timofeeva E. A. Jocuri în aer liber cu copiii de vârstă preșcolară primară. - M., 1986.
Tikheyeva E. I. Dezvoltarea vorbirii la copiii de vârstă fragedă și preșcolară. - M., 1981.
Hvattsev M. E. Terapie logopedică. - M., 1951.
Orez. 1. „Familie”
Orez. 2. „Jucăriile lui Ilyusha”
Orez. 5. Complot
imagini pentru exercițiul „Ce face?”
